діяльність інтерпретація тексту, розрахований на учнів другого та третього класів початкової школи, із запитаннями за текстом Dor de dente.
Ви можете завантажити цю вправу на розуміння тексту в редагованій шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також завдання з відповідями.
Завантажте цю вправу з інтерпретації тексту за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
НАЗВА:
У БОРСУКА ДЖАНХО БОЛІТЬ ЗУБ ДНІ, АЛЕ ДУЖЕ БОЯвся гніву НА СТОМАТОЛОГА. ПОКИ ОДНОГО ПООБІДНЯ ДО ЙОГО ДО НЕГО ПІХАЛА КУЗРА ТАТИ. ВІН БУВ ДУЖЕ ЗДИВУВАНИСЯ, БАЧИВИ, ЩО ЇЇ НА ЗУБАХ НОСИЛА ОЯВІЛЬНІ брекети.
– ТИ Йшов до стоматолога? – СПИТАВ ДЖАНЖО, СТРАШНО.
– ТАК, І ЦЕ БУЛО ЧУДОВО! ЦЕ ДОПОМОЖЕ МЕНІ ОТРИМАТИ НАЙКРАШУЮ ПОСМІШКУ! ТИ ТАКОЖ ПІХТИ! ВІН МОЖЕ ПОКІНЦІ ВАШОМУ БОЛІ.
ДЖАНЖО ДУМАВ ПРО ЩО ТАТИ СКАЗАЛА ЙОМУ. ЧИ СТОМАТОЛОГ ЗМІГ ДОПОМОГТИ ЯНЖО?
ПІСЛЯ ДОВГИХ РОЗУМКІВ ДЖАНХО ВИРІШИВ ПІЙТИ ДО СТОМАТОЛОГА І ПОкликав ТАТИ, щоб вона супроводжувала його. ВІН БУВ У ХОЛОДНОМУ ПІТІ, ПЕРЕЖ ЩО ЙОМУ ДЗВОНИТЬ СТОМАТОЛОГ МІГЕЛЬ. КОЛИ ВІН УВІЙШИ В КІМНАТУ, ДЖАНХО БАЧИВ ВЕЛИЧЕЗНИЙ Крісло І КІЛЬКА ЦІКАВИХ РЕЧЕЙ. ЦЕ ВСЕ БУЛО ІНШЕ ВІД ТОГО, ЩО ВІН УЯВЛЯВ.
ДОКТОР МІГЕЛЬ РОЗГОВОРИВ З ХАНХО, А ТІМ СПІЛЬВУЄТЬСЯ НА ЗУБИ БОРСУКА. ВІН ЛІКУВ ТОГО, ХТО СТРАЖДАВ, І ЗА КОРОТКИЙ ЧАС ДЖАНХО ПЕРСТАН ВІДЧУВАТИ БІЛЬ.
– ТИ ЗНАЄШ, ТАТИ, – СКАЗАВ БОРСУК, – МЕНІ ДАВНО ТРІБЕ ПРИЙТИ ДО СТОМАТОЛОГА!
180 ІСТОРІЙ ДЛЯ РОЗБАВИ.
ВИДАВЕЦЬ: CIRANDA CULTURAL.
1) ЯК ЗАГОЛОВУЄТЬСЯ ТЕКСТ?
A:
2) СКІЛЬКИ АБЗАЦІВ У ТЕКСТУ?
A:
3) ЯКІ ПЕРСОНАЖИ ОПОВІДАННЯ?
A:
4) У ЧОМУ БУЛА ПРОБЛЕМА ЯНЖО?
A:
5) ЯК ТАТИ ПЕРЕКОНАЛА ЖАНХО ПІВТИ ДО СТОМАТОЛОГА?
A:
6) ЩО ВИ СТАВИТЕ ДО СТОМАТОЛОГІВ? ПОЯСНИ ВАШУ ВІДПОВІДЬ.
A:
Пер доступ
