Математична діяльність, спрямована на учнів третього або четвертого курсу початкової школи, з числовими запитаннями послідовності, проблемними ситуаціями, додаванням і відніманням без застереження.
Ви можете завантажити цю математичну вправу у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаному завданні.
Завантажте цю математичну вправу з:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
1) Вирішіть рахунки нижче:
а) 462 + 527 =
б) 321 + 458 =
в) 791 + 107 =
г) 637 + 230 =
д) 105 + 830 =
е) 23 + 743 =
ж) 987 - 320 =
h) 478 - 142 =
i) 679 - 467 =
j) 165 - 43 =
k) 460 - 400 =
л) 608 - 402 =
2) Заповніть послідовності чисел нижче:
а) 2 - 4 - 6 - ___ - 10 - ___ - ___ - 16 - ___ - ___
б) 1 - 3 - ___ - 7 - 9 - ___ - ___ - ___ - 17 - ___
в) 5 - 10 - ___ - 20 - 25 - ___ - ___ - 40 - 45 - ___
3) У Марії є 18 печива, яке вона подарувала братові. Скільки вона залишилася?
Відповідь:
розрахунок
4) Джон мав 30 апельсинів і купив ще 25. Скільки у нього апельсинів зараз?
Відповідь:
розрахунок
5) Карлос заробив 79 реалів, тому заплатив рахунок у 40 реалів. Скільки грошей у нього залишилося?
Відповідь:
розрахунок
6) Марсела має 5 сорочок і 2 виграла у день свого народження. Скільки у неї сорочок?
Відповідь:
розрахунок
Пер ДОСТУП
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення
