Португальська діяльність, орієнтована на учнів восьмого курсу початкової школи, на присвійні займенники. Давайте розберемо ці займенники в тексті, який представляє нам книгу кущовий хлопчик? Для цього дайте відповіді на запропоновані запитання!
Ви можете завантажити цю роботу португальською мовою у редагованій шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також завдання з відповідями.
Завантажте цю вправу з португальської мови за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
НАЗВА:
Прочитайте:
Одна з останніх книг Маноеля де Барроса, кущовий хлопчик ідеально узагальнює його прагнення та його стиль. Цей хлопчик, який є совістю поета, хоче осягнути світ без пояснень і цілей. У першій з двох частин, які складають цей твір, Маноель підсилює свій інстинктивний зв’язок з природою та дитинством. У пошуках «слів, благословених невинністю», поет шукає всесвіт у ________ первісному стані. Друга частина, «Зошит для учнів», показує абсолютну свободу її мови. Тут слова перестають називати, щоб просто змусити нас відчути чистоту перших днів нашого життя.
Доступний у: .
Питання 1 - Підкресліть присвійний займенник нижче:
«Одна з останніх книг, написаних Маноелем де Барросом, кущовий хлопчик ідеально підсумовує їхні прагнення […]»
Питання 2 - Займенник, виділений курсивом вище, приписує комусь володіння чимось. Визначте, що хтось:
Питання 3 - Дивитися:
«У пошуках «слів, благословених невинністю», поет шукає всесвіт у ________ первісному стані».
Вказаний простір необхідно заповнити присвійним займенником:
( ) "Шахта".
( ) «ваш».
( ) "ваш".
Питання 4 - У «Тут слова перестають називати, щоб ми просто відчули чистоту перших днів нашого життя.» є присвійний займенник. Визначте це:
Питання 5 - Присвійний займенник, визначений у попередньому питанні, відноситься до:
( ) 1 особа множини.
( ) 2 особа множини.
( ) 3-я особа множини.
Автор Деніс Лаге Фонсека
Закінчив літературу та спеціаліст з дистанційної освіти.
