Португальська діяльність, орієнтована на учнів восьмого курсу початкової школи, спрямована на вивчення особисті займенники. Різні запропоновані запитання ґрунтуються на тексті Чи потрібно рано вставати?, написаний Жан-Клодом Каррієром.
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Завантажте цю португальську вправу за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Читати:
З того моменту, як популярна логіка розгортається перед нами своєю послідовністю сюрпризів, ми неминуче побачимо появу постаті великого турецького казкаря Насреддіна Ходжі. Він господар у цій справі. На їхню думку, життя - це суцільна нісенітниця, до якої важливо, щоб ми пристосувались.
Отож, коли він був ще маленьким, одного разу батько сказав йому:
- Ти повинен встати рано, синку.
- А чому, батьку?
- Бо це дуже гарна звичка. Одного разу я ______________ на світанку і знайшов мішок із золотом на своєму шляху.
- Хтось його загубив напередодні ввечері?
"Ні, ні," сказав батько. - Його не було напередодні ввечері. Інакше я б це помітив, повернувшись додому.
«Отже, - сказав Насреддін, - людина, яка втратила золото, піднялася ще раніше. Ви бачите, що це ранньостатистичне явище не добре для всіх.
CARRIÈRE, Жан-Клод. коло брехунів: філософські казки з усього світу. Сан-Паулу: Кодекс, 2004.
Питання 1 - Наведений текст служить для цілей:
а) повідомити факт.
б) змусити людей задуматися.
в) обговорювати питання.
г) дати вказівку.
Питання 2 - Виділений термін працює як особистий займенник у:
а) "З того моменту, коли популярна логіка розгортається раніше ми […]”
б) "До ваш очі, життя - це цілісна нісенітниця […] "
ç) "- Хтось загубив його напередодні ввечері? "
г) "Ви можете бачити, що для цього, що рано піднімається, не годиться ціле”
Запитання 3 - В уривку «- Його не було напередодні ввечері», особистий займенник «Він» відновлюється:
а) “мій син”.
б) “мішок із золотом”.
в) “батько”.
г) “чоловік”.
Питання 4 - Перевірте альтернативу, коли підкреслений особистий займенник виконує функцію доповнення предмета речення:
The) "Він є майстром у цій галузі ".
б) “[…], для яких важливо ми давайте влаштуємось ».
в) «Отже, коли він був ще маленьким, одного разу його батько ти сказав […] "
г) “Інакше я Я б помітив, коли повернувся додому ".
Питання 5 - Вкажіть референт особистого займенника, присутнього у реченні, зазначеному вище:
A:
Запитання 6 - У сегменті «- Хтось О загублений напередодні? ", підкреслений термін класифікується як:
а) визначена стаття.
б) особовий займенник прямого відмінка.
в) іменник.
г) особовий займенник нахиленого відмінка.
Питання 7 - “[…] Неминуче ми побачимо появу великого турецького казкаря […]. Позначте особистий займенник, пропущений у цьому фрагменті тексту:
а) Я
б) ми
в) ти
їх
Запитання 8 - З огляду на контекст, пробіл, позначений тире, повинен бути заповнений дієсловом:
а) Я встав
б) підвівся
в) встала б
г) встати
Автор: Denyse Lage Fonseca - закінчила мови та спеціаліст з дистанційної освіти.
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення
