Португальська діяльність, орієнтована на учнів дев’ятого класу початкової школи, досліджує кома. Давайте розглянемо використання цього розділового знака в тексті Чому люди кладуть рис в сільницю? Для цього дайте відповіді на запропоновані запитання!
Ви можете завантажити цю роботу португальською мовою у редагованій шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також завдання з відповідями.
Завантажте цю вправу з португальської мови за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
НАЗВА:
Прочитайте:
Сіль всередині сільнички набирає вологу і твердне, що ускладнює використання. Рис поміщають в банку саме для того, щоб увібрати цю вологу і запобігти прилипанню солі. Однак цей ефект не триває вічно. Коли сільничка, навіть наповнена рисом, знову забивається, це ознака того, що ці зерна вже ввібрали всю вологу, яку могли. Щоб вирішити проблему, просто поміняйте рис.
Доступний у: .
Питання 1 - У «Сіль у сільничці набирає вологу та твердне, що ускладнює використання.», кома перед дієсловом у формі:
( ) інфінітив.
( ) герундій.
( ) дієприкметник.
Питання 2 - У частині «Цей ефект, однак, не триває вічно.», комою відокремлюється:
( ) заключний сполучник.
( ) пояснювальний сполучник.
( ) протиставний сполучник.
Питання 3 - Наступний уривок передано без коми. Поклади їх:
«Коли сільниця, навіть повна рису, знову забивається […]»
Питання 4 - Коми, поставлені в наведеному вище уривку, означають:
( ) упущення.
( ) чергування.
( ) перерахування.
Питання 5 - Дивитися:
«Щоб вирішити проблему, просто поміняйте рис».
Кома в цьому уривку тексту:
( ) заборонено.
( ) необов'язково.
( ) обов'язковий.
Автор Деніз Лаге Фонсека
Закінчив літературу та спеціаліст з дистанційної освіти.
