Португальська діяльність, спрямована на учнів першого курсу середньої школи, про дієприслівникові додатки. Давайте вивчимо їх через літопис іншої ночі, написано Рубем Брага? Отже, дайте відповідь на різні запропоновані запитання!
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Завантажте цю португальську вправу за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Читати:
Днями я поїхав до Сан-Паулу і вирішив повернутися вночі, вночі південного вітру та дощу, і там, і сюди. Коли я приїжджав додому на таксі, я зустрів друга і привіз його до Копакабани; і я сказав йому, що там, за хмарами, було прекрасне місячне світло з повним місяцем; і що потворні хмари, що вкривали місто, були, видно зверху, освітленими місяцем, матрацами для мрій, білими. Нереальний краєвид.
Після того, як мій друг вийшов з машини, водій скористався закритим сигналом, щоб повернутись до мене:
- Вибачте, я тут слухав вашу розмову. Але чи справді там місячне світло?
Я підтвердив: так, над нашою чорною та каламутною та незграбною ніччю була ще одна - чиста, досконала та гарна.
- Але що за штука ...
Він навіть висунув голову з машини, щоб дивитись на наповнене дощем небо. Потім продовжував їздити повільніше. Не знаю, мріяв я бути авіатором чи думав про щось інше.
- Ну так, сер ...
І коли я зійшов і заплатив вартість проїзду, він сказав “на добраніч” і “велике спасибі”, таке щире, таке полум’яне, ніби я подарував йому королівський подарунок.
БРАГА, Рувим. “Горе тобі, Копакабана”. Ріо-де-Жанейро: Видавець автора, 1960.
Питання 1 - Уважно прочитайте речення. Далі визначте той, у якому виділений вираз є прислівниковим додатком місця:
а) “[…] стільки там як тут ".
б) “[…] Я був тут слухаючи вашу розмову ".
в) “Але насправді є місячне світло там?"
г) «А коли я стрибнув і заплатив гонка […]”
Питання 2 - Підкресліть прислівники, що виражають час у цьому фрагменті:
"Днями я поїхав до Сан-Паулу і вирішив повернутися вночі [...]"
Запитання 3 - У молитві «Коли я прийшов додому на таксі […] ", Підкреслений прислівниковий додаток вказує:
а) причина повернення оповідача додому.
б) час, коли оповідач прийшов додому.
в) те, як оповідач прийшов додому.
г) те, як оповідач прийшов додому.
Питання 4 - У уривку “[…] я знайшов друга і привів його до Копакабани […]”, термін “до” є:
а) сполучник
б) прислівниковий додаток
в) прийменник
г) означальне слово
Питання 5 - В уривку «Я підтвердив: так, над нашою чорною та каламутною та незграбною ніччю була ще одна […]», прислівниковий додаток «так» вводить:
а) порівняння
б) висновок
в) заява
г) пояснення
Запитання 6 - У період «Потім продовжував їздити повільніше»., Дієприслівниковий додаток «більше» посилює значення прислівникового додатка:
а) так
б) часу
в) компанії
г) предмет
Питання 7 - У частині «[…] він сказав« добрий вечір »і« велике спасибі », настільки щире, таке гаряче […]», прислівникове доповнення «так»:
а) визначає значення двох прикметників.
б) посилює значення двох прикметників.
в) доповнює значення двох прикметників.
г) пояснює значення двох прикметників.
Пер Denyse Lage Fonseca - Закінчила спеціальність "Мови" та спеціаліста з дистанційної освіти.
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення