діяльність інтерпретація тексту, розрахований на учнів першого та другого класів початкової школи, із запитаннями за текстом Завжди разом.
Ви можете завантажити цю вправу на розуміння тексту в редагованій шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також завдання з відповідями.
Завантажте цю вправу з інтерпретації тексту за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
НАЗВА:
Прочитайте:
ЗАЙЧИКИ, КАКАО І КАДУ, ПРОЖИЛИ ДЕНЬ, СВОЯЧИМИСЯ І НІКОЛИ НІ НІ ЩО НЕ ДОГОВОРИЛИСЯ.
ОДНОГО ДНЯ ВОНИ ВИРІШИЛИ ЖИТИ В окремих будинках, ТО БОЛЬШЕ НЕ ВОРИЛИ.
НАСТУПНОГО РАНКА ВОНИ ПОЧУВЛЯЮТЬСЯ ЩАСЛИМИ, ЩО БУТИ САМ. АЛЕ В СУТІРКИ ПОЧИЛИ ДУМАТИ, ЩО ЦЕ НЕ ТАК ДОБРО. З КОМУ КАДУ ПОДІЛИЛОСЯ КУКИ? А КОМУ ДАВАЛО би какао свіжу ожину?
НЕ ДУМАЮЧИ ДУМО, КАДУ І КАКАО ЗУСТРІЧАЮТЬСЯ У СВОЄМУ СТАРІЙ ДОМІ І НАрешті ДЕЩО ДОГОВОРИЛИСЯ: ЩО НАБАГАТО КРАЩЕ ЗАВЖДИ ЛИШАТИСЯ РАЗОМ.
180 ІСТОРІЙ ДЛЯ РОЗБАВИ.
ВИДАВЕЦЬ: CIRANDA CULTURAL.
1) ЯК ЗАГОЛОВУЄТЬСЯ ТЕКСТ?
A:
2) СКІЛЬКИ АБЗАЦІВ У ТЕКСТУ?
A:
3) ЯКІ ПЕРСОНАЖИ ОПОВІДАННЯ?
A:
4) ЩО БУЛА ПРОБЛЕМА З ЗАЙЧИКАМИ?
A:
5) ЩО ВОНИ ЗРОБИЛИ, ДЛЯ РОЗВ’ЯЗАННЯ ПРОБЛЕМИ?
A:
6) ЩО СТАЛОСЯ, КОЛИ ВОНИ РУХАЛИСЯ САМ?
A:
7) ЩО ВОНИ ВИРІШИЛИ РОБИТИ, ЗНАЙШЛИ В СТАРІЙ ДОМІ?
A:
Пер доступ