Географічна діяльність, спрямована на учнів другого-третього курсу початкової школи, щодо житла.
Ця географічна діяльність доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Завантажте цю активність із:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
1) ПЕРЕГЛЯНУТИ ЗДІМКИ ЗВЕРХ ТА ВІДПОВІДЬ:
А) ЯКІ ЧАСТИНИ ДОМУ З'ЯВЛЯЮТЬСЯ НА СЦЕНАХ 1 І 2?
Б) ЩО МИ МОЖЕМ РОБИТИ У ЦІХ МІСЦЯХ?
В) ЩО РОБИТИ ЛЮДИ НА СЦЕНІ 1?
Г) ЩО РОБИТИ ЛЮДИ НА СЦЕНІ 2?
2) У ЯКІЙ ЧАСТИНІ ДОМА ЗВИЧАЙНО ЗБИРАТЬСЯ З СІМ'ЄЮ І ДРУЗЯМИ? ЩО вони роблять, коли вони збираються?
3) ЧИ ВАЖЛИВО ВАШЕ ЖИТЛО? ТОМУ ЩО?
4) НАБЛЮДАЙТЕ СЦЕНИ ВНИЗ І ВІДПОВІДАЙТЕ. В ЯКІЙ ДІЯЛЬНІСТЬ, ЗОБРАЖЕНА НА ЗОБРАЖЕННЯХ, ЗАГАЛЬНА.
5) Є ЛЮДИ, ЯКІ, ЩО НЕ МАЮТЬ УМОВ КУПИТИ АБО ОРЕНДАТИ ДОМ, ЖИТИ НА ВУЛИЦЯХ. НАБЛЮДАЙТЕ СКЕНУ ВНИЗ:
НА ВАШУ ДУМКУ, ЯК ЖИТТЯ ЦІХ ЛЮДЕЙ?
9) НАМАЛЮЙТЕ СВІЙ КОМІНАТ В ДОМІ, ЩО ВИ ВІДБАДАЄТЕ НАЙБОЛЬШЕ І ФАРБУЙТЕ.
10) ПОЯСНІТЬ ВЧИТЕЛЮ, ЧОМУ ЦЕ ВАШИЙ УЛЮБЛЕНИЙ КІМНАТ?
Розіана Фернандес Сільва - закінчила літери
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення