Діяльність португальців про синдектично скоординовані молитви орієнтована на учнів 3 курсу середньої школи. Існує п’ятнадцять речень, які можна класифікувати як аддитивні, адверзативні, пояснювальні, альтернативні чи заключні.
Завантажити цю оцінку можна в Word (шаблон, який можна редагувати) та у форматі PDF (готовий шаблон для друку), також доступна відповідь.
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
1 - Не сумнівайтесь, тому що я допоможу їй.
2 - Вийди, але я завжди уникав цієї темної вулиці.
3 - Або ви розмовляєте з ними, або почекайте, поки вони їй зателефонують.
4 - рушники гойдалки, незабаром вітряно.
5 - Не рухайтеся, бо так її важко надіти.
6 - Повертайся скоро, це вже вечеря.
7 - Я купив нову машину і я пішов гуляти.
8 - Вони одружені, проте вони не люблять одне одного.
9 - Іди зараз, бо автобус вирушає за годину.
10 - День прекрасний, тому ми повинні цим насолоджуватися.
11 - Покажіть, тому що зустріч буде важливою.
12 - Дівчата вчились і працював.
13 - Покоївки не рухались навіть не подивився.
14 – бути учнем, бути вчителем, повинен нести відповідальність.
15 - Мова прекрасна, однак це нас не мотивує.
Андре Тарраго Мартінс - викладач португальської мови в середній та середній школі та магістр літератури в районі Мова, взаємодія та процеси навчання. Крім того, він музикант і журналіст. Він працює на доуніверситетських вступних іспитах, передконкурсах, приватних уроках, підготовці конкурсних тестів і є творцем контенту для Порталу www.acessaber.com.br.
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
