Досліджує португальська діяльність, орієнтована на учнів дев’ятого класу початкової школи прислівники. Ми розберемо їх у тексті, який розповідає про походження Цукрова вата? Для цього дайте відповіді на запропоновані запитання!
Ви можете завантажити цю роботу португальською мовою у редагованій шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також завдання з відповідями.
Завантажте цю вправу з португальської мови за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
НАЗВА:
Прочитайте:
Як не дивно, винахідником солодкої вати був стоматолог. Американець з Нового Орлеана Йозеф Делароз Ласко почав виробляти цукерки на початку 20 століття. Донині техніка приготування солодкої вати однакова: цукор нагрівають, поки він не стане рідким (карамельним). Потім машина обертається, пропускаючи сироп через дуже маленькі отвори. При зіткненні з повітрям карамель моментально твердне, утворюючи солодку вату. Додавання барвника до цукру на початку процесу забезпечує різноманітність кольорів.
Доступний у: .
Питання 1 - Підкресліть наступний прислівник:
«За іронією долі, винахідником солодкої вати був стоматолог».
Питання 2 - Підкреслений вище прислівник вказує:
( ) місце.
( ) режим.
( ) причина.
Питання 3 - У уривку «Тоді машина обертається, змушуючи сироп проходити через дуже маленькі отвори.» є прислівник інтенсивності. Визначте це:
Питання 4 - Прислівник, визначений у попередньому питанні, посилює значення:
( ) дієслово.
( ) прикметник.
( ) прислівник.
Питання 5 - Відзначте відрізок, який містить прислівник часу:
( ) «До сьогоднішнього дня технологія виготовлення цукрової вати та сама […]»
( ) «[...] цукор нагрівають, поки він не стане рідким (карамельним)».
( ) «Додавання барвника до цукру на початку процесу забезпечує різноманітність кольорів».
Питання 6 - Прислівник «негайно», присутній у тексті, є поєднанням:
( ) дієслово плюс суфікс «mente».
( ) прикметник плюс суфікс «розум».
( ) іменник плюс суфікс «розум».
Автор Деніс Лаге Фонсека
Закінчив літературу та спеціаліст з дистанційної освіти.
