Математична діяльність: Задачі на віднімання

математична діяльність, що пропонується учням четвертого та п'ятого класів початкової школи, з відніманням проблемних ситуацій.

Ви можете завантажити це математична діяльність у редагованій шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також завдання з відповідями.

завантажте це вправа з математики в:

• • Слово: Математична діяльність: задачі на віднімання – 4 клас і 5 клас – шаблон для редагування
  • PDF: Математична діяльність: задачі на віднімання – 4 клас і 5 клас – для друку
  • відгук: Математична діяльність: задачі на віднімання – 4 клас і 5 клас – з відповідями

ШКОЛА: ДАТА:

ПРОФ: КЛАС:

НАЗВА:

ЗАДАЧІ НА ВІДНІМАННЯ

1) Під час пошуку скарбів діти подивилися на карту і виявили, що кількість кроків, які їм потрібно було зробити, щоб дістатися до наступної підказки, була різницею між 537 і 369. Скільки кроків їм потрібно було зробити, щоб дістатися до наступної підказки?
A:

2) Роберто — інженер і виміряв будівлі, які знаходяться поблизу його будинку. Яка різниця у висоті між ними, якщо висота праворуч 443 метри, а ліворуч 352 метри?
A:

3) Карлосу вдалося зібрати 74 марки, на 36 більше, ніж Маркос. Скільки марок у Марко?
A:

4) Сумуючи через поразку в першій грі, Рікардо та його товариші по команді були сповнені рішучості виграти наступну гру проти жовтих. Знаючи, що в першій грі Yellow Team набрала 72 очки, а Blue Team – 55; наскільки велика була різниця в балах?
A:

5) Використовуючи 39,00 R$, що залишилися від покупки фруктів, Рафаела вирішила купити 24 бригадира. Якщо вона витратила 16 реалів на бригадирів, скільки грошей у неї залишилося?
A:

Пер доступ