Звертається португальська діяльність, орієнтована на учнів 9-го курсу початкової школи займенники. Як щодо аналізу їх у тексті шкідники? Для цього дайте відповіді на запропоновані запитання!
Ви можете завантажити цю роботу португальською мовою у редагованій шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також завдання з відповідями.
Завантажте цю вправу з португальської мови за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
НАЗВА:
Прочитайте:
Кожна істота, будь то тварина чи рослина, шкідлива для сільського господарства, вважається шкідником. Багато видів комах є шкідниками і завдають величезної шкоди посівам і насадженням у всьому світі. Мільйони доларів витрачаються щороку, намагаючись стримати шкоду _____________.
«Хмари сарани», утворені мігруючими видами, знищують всю рослинність, що зустрічається на їхньому шляху. Вони не єдині, хто пожирає врожай, призначений для людини. До основних груп комах-шкідників належать попелиці, мухи, постільні клопи, цвіркуни, коники та жуки.
Бруно Делекав.
Доступний у: .
Питання 1 - У наведеному нижче уривку є займенник. Підкресліть це:
«Багато видів комах є шкідниками […]»
Питання 2 - Підкреслений займенник вище:
( ) відносний.
( ) хлопці.
( ) Не визначено.
Питання 3 - У «[...] спробувати стримати _____________пошкодження.» простір потрібно заповнити вказівним займенником:
( ) «ці».
( ) «Ті».
( ) «ті».
Питання 4 - Присвійний займенник, що використовується в сегменті «[...] знищити всю рослинність на своєму шляху.», відноситься до:
( ) до 1-ї особи.
( ) до 2-ї особи.
( ) до 3-ї особи.
Питання 5 - Займенники, присутні в тексті про чуми, виконують синтаксичну функцію:
( ) предмет.
( ) об'єкт.
( ) адномінальний додаток.
Автор Деніс Лаге Фонсека
Закінчив літературу та спеціаліст з дистанційної освіти.
