Португальська діяльність, спрямована на студентів сьомого курсу, пропонує вивчення розділові знаки. Для того, щоб наші ідеї були добре зрозумілі, нам потрібно правильно розділяти наші тексти, чи не так? Тож давайте дізнаємось більше про розділові знаки через текст водно-болотних угідь? Отже, дайте відповіді на запитання нижче!
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Завантажте цю португальську вправу за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Читати:
Чоловік Пантанал дуже прив'язаний до землі, де він живе. Багато жителів не мають наміру залишати регіон. І не дивно: крім пейзажів і найкрасивішого заходу сонця в Центральній Бразилії, Пантанал - це притулок для диких тварин. Мешканець Пантаналу річки Куяба, дивлячись на зграю птахів, що летять над оленями та капібарами, вигукнув: “Пантанал виглядає як світ у перший день створення”.
САЛДАНГА, П. “Водно-болотні угіддя”. Ріо-де-Жанейро: Едіуро, 1995.
Питання 1 - Речення вважається реченням, коли воно має дієслово. Отже, перше речення тексту, що закінчується крапкою, складається з:
() молитва
() дві молитви
() три молитви
Питання 2 - У уривку «І не дивно: за ландшафтами і найкрасивішим заходом сонця […]» двокрапка вводить:
() одне пояснення
() висновок
( ) Цитата
Запитання 3 - У уривку «Мешканець Пантаналу річки Куяба, дивлячись на зграю птахів […]», кома вживалася і раніше:
() невідмінюване дієслово.
() дієслово у формі частки.
() дієслово у формі герундії.
Питання 4 - Лапки вказують на рядок:
() жителів регіону Пантанал.
() жителя Пантаналу річки Куяба.
() автора тексту.
Питання 5 - У "Яке гарне місце!" Знак оклику вживався після:
() вставне слово.
() інтер'єктивний вираз.
() оклична фраза.
Пер Denyse Lage Fonseca - Закінчила спеціальність "Мови" та спеціаліста з дистанційної освіти.
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення