Португальська діяльність, орієнтована на учнів першого курсу середньої школи, о пасивний агент. Розберемо це в тексті Печера рук? Для цього дайте відповіді на запропоновані запитання!
Ви можете завантажити цю роботу португальською мовою у редагованій шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також завдання з відповідями.
Завантажте цю вправу з португальської мови за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
НАЗВА:
Прочитайте:
У Патагонії, Аргентина, на стінах печери є малюнки сотень рук. Це дзвінок Печера рук, з картинами, створеними індіанцями 9000 років тому.
Цю скарбницю наскального мистецтва виявив у 1941 році священик на ім’я Де Агостіні. Крім ручних малюнків, у печері є зображення людей, котів, ему та інших тварин; геометричні малюнки, лінії, точки та сонце. Фігурки представлені різними кольорами: червоним, охристим, жовтим, зеленим, білим і чорним.
Печера була класифікована як національний історичний пам'ятник Аргентини. У 1999 році ЮНЕСКО (Організація Об’єднаних Націй з питань освіти, науки і культури) вважала його об’єктом Всесвітньої спадщини.
Деніз Мораес.
Доступний у: .
(З адаптацією).
Питання 1 - Пасивний засіб є доповненням до дієслова в пасивному стані. Підкресліть його нижче:
«Це дзвінок Печера рук, з картинами, створеними індіанцями 9000 років тому».
Питання 2 - Дивитися:
«Цей скарб наскального мистецтва був виявлений у 1941 році священиком на ім’я Де Агостіні».
Визначте пасивного агента в цьому періоді тексту:
Питання 3 - Перепишіть наведене вище речення так, щоб дія пасивного стану став підметом речення в активному залогу:
Питання 4 - Перевірте уривок, який містить пасивний агент:
( ) «[...] на стінах печери є малюнки сотень рук».
( ) «Фігури представлені різними кольорами: червоним, охристим, жовтим, зеленим, білим і чорним».
( ) «У 1999 році він став об’єктом Всесвітньої спадщини ЮНЕСКО […]»
Питання 5 - Пасивний агент у згаданому вище уривку вводиться прийменником:
( ) "в".
( ) "в".
( ) "за".
Автор Деніз Лаге Фонсека
Закінчив літературу та спеціаліст з дистанційної освіти.
