діяльність тлумачення тексту, орієнтований на учнів п’ятого курсу початкової школи, про літаючих комах. Дізнаємося про них більше? Тож уважно читайте текст! Тоді дайте відповідь на запропоновані тлумачні запитання!
Ви можете завантажити цю вправу з розуміння тексту в редагованому шаблоні Word, готовому для друку у форматі PDF, а також вправу з відповідями.
Завантажте цю вправу з інтерпретації тексту за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ІМ'Я:
читати:
Коли ми говоримо про літаючих тварин, ми відразу уявляємо птахів. Вони справді господарі ефіру. Деякі види здійснюють тривалі перельоти з великими висотами і відстанями. У нас також є кажани, приклад ссавця серед літаючих тварин.
Серед комах є багато крилатих, каже біолог Гільєрме Доменікеллі, творець телеканалу Animal TV. Деякі літають погано, як таргани, але інші чудово літають, як бджоли, оси, коники, цикади, оси та метелики.
Метелики-монархи, наприклад, здійснюють епічну міграцію, долаючи близько 4800 кілометрів! Щоосені монархи залишають свої літні місця проживання на півночі Сполучених Штатів і Канади для своїх зимових місць проживання в Каліфорнії та Мексиці.
Окрім того, що комахи можуть долати великі відстані, вони також можуть літати дуже високо! Вчені з кафедри зоології та фізіології Університету Вайомінгу, США, зібрали сарану, яка летіла на висоті 4500 метрів. Деякі види мух досягають висоти понад 5000 метрів, а види метеликів — понад 6000 метрів.
Як і ми, комахи стикаються з багатьма проблемами на великих висотах. Відновлення кисню є одним з них. Їм потрібно забезпечити достатню кількість кисню до своїх тканин, інакше вони не зможуть помахати крилами. Коли щільність повітря низька, крила комах повинні працювати набагато більше, щоб створити підйомну силу, витрачаючи більше енергії.
[…]
Марсело Дуарте. «Путівник для допитливих».
Доступний у:. (З розрізом).
Питання 1 - Читати назад:
«Вони справді володарі повітря».
У цьому уривку автор тексту посилається на:
( ) птахи.
( ) до мух.
( ) до метеликів-монархів.
Питання 2 – В уривку «Деякі так само не літають, як таргани […]», термін «як» використовувався для представлення:
( ) причина.
( ) Приклад.
( ) порівняння.
Питання 3 – У «Метелики-монархи, наприклад, здійснюють міграцію епос, охоплюючи близько 4800 кілометрів!», виділене слово означає:
( ) "довгота".
( ) "небезпечний".
( ) «надзвичайний».
Питання 4 – Знак оклику після «Крім подорожі на великі відстані, комахи також можуть літати дуже високо!» виражає почуття у зв’язку з цим фактом:
( ) страх.
( ) щастя.
( ) захоплення.
Питання 5 - дивитися:
«Вчені з кафедри зоології та фізіології Університету Вайомінгу в Сполучених Штатах зібрали сарану, що летіла на висоті 4500 метрів».
Цей сегмент:
( ) розповідь.
( ) опис.
( ) аргумент.
Питання 6 - Згідно з текстом, комахи «потрібно забезпечити достатньо кисню для своїх тканин». Оскільки?
Питання 7 - Укажіть фрагмент, у якому автор звертається безпосередньо до читача:
( ) «Кожної осені монархи залишають свої літні місця проживання […]»
( ) «Деякі види мух досягають висоти понад 5000 метрів […]»
( ) «Як і ми, комахи стикаються з багатьма проблемами на великих висотах».
Деніз Лаге Фонсека
Закінчив літературу та спеціаліста з дистанційної освіти.
