Історична діяльність: Відносини між господарями та рабами

Історична діяльність, спрямована на учнів четвертого курсу початкової школи, з розробленими питаннями про стосунки між господарями та рабами.

Ви можете завантажити це завдання в редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.

Завантажте цю вправу з історії з:

• Слово: Історична діяльність: Відносини між господарями та рабами - 4 курс - Шаблон для редагування
• PDF: Історична діяльність: Відносини між господарями та рабами - 4 курс - До друку
• Шаблон: Історична діяльність: Відносини між господарями та рабами - 4 курс - З відповідями
• Зображення: Сторінка 1 – сторінка 2

ШКОЛА: ДАТА:

PROF: КЛАС:

НАЗВА:

Відносини між господарями та рабами

Праця рабів африканського походження використовувалася на очеретяних полях, цукрових заводах, на кухні будинків господарів, на шахтах. Були також раби для вигоди, які працювали вуличними торговцями чи постачальниками послуг.
Поневолені жінки могли виконувати ту саму роботу, що і чоловіки, або вони працювали нянями та санітарками, доглядаючи та доглядаючи за дітьми, якщо їхні господарі.

Крім того, полонених можна найняти на роботу до іншого лорда.
Поневолені також підлягали фізичному покаранню. Лорди вважали покарання необхідними для підтримання дисципліни та порядку. Цей вид покарання розглядався як справедливий і, згідно з ментальністю того часу, допомагав запобігати втечам і заколотам, крім того, що використовувався як демонстрація влади лорда над полоненими.
Вії чи вії, використання ланцюгів, масок та залізних комірів, лопатка та опіки гарячим залізом, водою або гарячою олією були одними з найбільш часто застосовуваних покарань.
Сам португальський уряд наполягав на пом'якшенні покарань, щоб не було ексцесів. Зрештою, раби були власністю, і якщо вони постраждали або померли внаслідок покарань, їхні господарі понесли б фінансові втрати. Поневолені завжди намагалися змінити ситуацію, яку вони були змушені прийняти. Багато людей відповідали втечами, самогубствами та знищенням майна та майна своїх господарів, серед іншого, на покарання та утиски. Ці реакції продемонстрували неприйняття цього стану.
Однак життя поневолених не обмежувалось лише роботою та підкоренням. Багато з них у вихідні дні працювали на себе. Вони були присвячені, наприклад, посадці невеликих садів як для власного споживання, так і для продажу.
У свою чергу раби виграшу, виконавши квоту виграшу, передану їхнім господарям, могли зберегти суму грошей, що перевищувала встановлену квоту. Таким чином, багато праці, деяким рабам вдалося заощадити гроші, щоб придбати свою манумісію (свободу).

Питання

1) Взагалі, якими були стосунки між господарями та рабами?
А.

2) Що таке покарання? Якщо потрібно, знайдіть визначення у словнику.
А.

3) Яку функцію застосовували покарання до рабів відповідно до тогочасного менталітету?
А.

4) Що означає бути здобутим рабом?
А.

5) Як раби намагалися змінити ситуацію, яку вони були змушені прийняти?
А.

Пер Каміла Фаріас.

В відповіді знаходяться в заголовку посилання.

повідомити про це оголошення