Інтерпретація тексту: Матеріальні блага і праця

Діяльність з інтерпретації тексту, спрямована на студентів четвертого курсу, з питаннями, розробленими щодо тексту: Матеріальні блага та праця.

Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також на відповіді на них.

Завантажте цю португальську вправу за адресою:

• Слово: Інтерпретація тексту: Матеріальні блага і робота - 4 курс - Шаблон, що редагується
• PDF: Інтерпретація тексту: Матеріальні блага і робота - 4 курс - Для друку
• Шаблон: Інтерпретація тексту: Матеріальні блага і праця - 4 курс - З відповіддю
• Зображення: Сторінка 1сторінка 2

ШКОЛА: ДАТА:

PROF: КЛАС:

НАЗВА:

матеріальні блага і праця

Індіанці жили в селах, займаючись землеробством, полюванням, риболовлею та збиральництвом. Ці села можуть змінити місця через кілька років, оскільки громадам потрібно було переїхати у пошуках більш підходящих місць для проведення заходів, що гарантують їхнє виживання, райони з багатшим грунтом або регіони з більшою кількістю дичини, риби чи фруктів відповідно до пори року. Таким чином, корінне населення мало велику мобільність і мало товарів, які довелося перевозити з одного місця в інше.

Тупі-гуарані в основному вирощували маніоку, але вони також могли садити кукурудзу, боби, солодку картоплю. Деякі вирощували ямс, ананас, гарбуз, а також бавовна та тютюн. Вони споживали практично все, що виробляли, і ніколи не нарощували великих запасів. […]
Індієць мав лише особисте майно своєї зброї та прикрас і ділився всім іншим, головним чином продуктами полювання, риболовлі та збиральництва. […]
Розподіл завдань у корінному суспільстві визначав, що окрім полювання, риболовлі, рубання дров та боротьби, люди будуватимуть каное та хатини та розчищатимуть землю для посадки сільськогосподарських культур. Жінки садили, збирали урожай, готували їжу, пряли, ткали, виготовляли кошики та глиняні горщики та збирали фрукти, коріння та їстівних комах, доглядали за будинком та дітьми. […]

Лайма Месгравіс та Карла Бассанезі Пінський. Бразилія, яку знайшли європейці. Сан-Паулу, 2002.

Питання

1) Який заголовок тексту?
А.

2) Якою мовою розмовляли більшість груп корінних жителів, що мешкали на узбережжі Бразилії?
А.

3) Опишіть раціон корінних груп з урахуванням продуктів, які вони вирощували.
А.

4) Як відповідно до тексту поділяли завдання між корінними групами та хто їх виконував?
А.

5) На вашу думку, чи є в нашому суспільстві завдання, які вважаються виключними для чоловіків чи жінок?
А.

Пер Каміла Фаріас.

В відповіді знаходяться в заголовку посилання.

повідомити про це оголошення