діяльність тлумачення тексту, орієнтована на учнів четвертих і п’ятих класів початкової школи, із запитаннями на основі тексту «Миша та час».
Ви можете завантажити цю вправу з розуміння тексту в редагованому шаблоні Word, готовому для друку у форматі PDF, а також вправу з відповідями.
Завантажте цю вправу з інтерпретації тексту за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ІМ'Я:
читати:
Біро був мишкою, яка хотіла контролювати час. Він думав, що якби йому це вдалось, то з’їв би весь сир у світі за один день.
«Ти не думаєш, що буде боляче, якщо ти з’їси стільки сиру?» — спитала мурашка.
«Я не думаю про це, я просто хочу зупинити час, щоб спробувати», — відповів Біро.
Мишка щодня розбирав і збирав великий настінний годинник, щоб перевірити, чи зможе він зупинити час, але це було марно. Щойно він поклав деталі на місце, годинник знову запрацював.
Одного разу Біро розібрав годинник і був здивований, коли побачив, що він зупинився.
- Я досяг! - скрикнув він.
Біро ходив по околицях, з’їдаючи весь сир, який міг знайти.
Не витримавши, повернувся додому. На його сум, мураха сказав йому, що час не зупинився, тільки батарейка годинника розрядилася. Єдине, що Біро отримав як свій грандіозний план зупинити час, це мати жахливий біль у животі на невизначений термін.
180 історій для розваги.
Видавництво: Ciranda Cultural.
1) Як називається текст?
A:
2) Скільки в тексті абзаців?
A:
3) Хто є героями оповідання?
A:
4) Що зробив Біро, щоб зупинити час?
A:
5) Чому Біро хотів зупинити час?
A:
6) Що запитала подруга мишка?
A:
7) Одного разу годинник зупинився, тож що зробив Біро?
A:
8) Коли ви повернулися додому, що засмутило Біро?
A:
9) Мураха мав рацію чи ні, коли сказав, що Біро захворіє, якщо з’їсть багато сиру?
A:
10) Проілюструйте оповідання:
пер доступу
