діяльність тлумачення тексту, орієнтована на учнів п’ятого курсу початкової школи, про Нобелівську премію. Чому ця нагорода така важлива і з чого почалася ця історія? Давай дізнаємось? Тож уважно читайте текст! Тоді дайте відповіді на різноманітні запропоновані пояснювальні запитання!
Ви можете завантажити цю вправу з розуміння тексту в редагованому шаблоні Word, готовому для друку у форматі PDF, а також вправу з відповідями.
Завантажте цю вправу з інтерпретації тексту за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ІМ'Я:
читати:
Про Нобелівську премію ми чуємо давно. Газети завжди повідомляють, хто її виграв, а переможці, якщо вони ще не стали, стають відомими на весь світ. Але чому ця нагорода така важлива і з чого почалася ця історія?
Альфред Нобель (1833-1896) був шведським хіміком і промисловцем, який винайшов динаміт. Він більше не був задоволений військовим використанням свого винаходу, поки одного разу помилково не побачив газети повідомив про його смерть (насправді помер його брат) і описав його як «торговця смерть".
Вражений і бажаючи змінити цей образ, Альфред Нобель, який став дуже багатим завдяки своєму винаходу, залишив заповіт, в якому говорилося, що його спадщина була призначена для створення інституту – Нобелівського фонду – який щороку винагороджував би тих, хто служив на благо людство. Він визначив п'ять категорій премії: мир, література, фізика, хімія та медицина.
У 1901 році, через п'ять років після його смерті, почали присуджувати премії, і так вони продовжуються досі. У виборі лауреатів беруть участь різні інституції на основі номінацій, які надсилають наукові організації з різних країн. […]
Церемонія нагородження відбувається щороку в Стокгольмі 10 грудня, у день смерті її творця. Премія складається із золотої медалі з зображенням Альфреда Нобеля з гравіюванням імені переможця, диплома із зазначенням прикраса та сума грошей, яка змінюється залежно від доходу Нобелівського фонду, але яка становить близько 1 мільйона євро. Мета полягає в тому, щоб переможці могли продовжувати свою роботу, не турбуючись про фінансові питання.
[…]
Одне з правил, яке забули багато заслужених людей, полягає в тому, що нагорода не присуджується посмертно. Тобто отримати можуть лише ті, хто живі. До сьогоднішнього дня, на жаль, жоден бразилець не отримав Нобелівську премію, хоча багато хто наблизився до неї дуже близько, як-от Жорже Амаду, Зільда Арнс, Карлос Чагас, Адольфо Лутц та інші. Але це нормально: навіть Теорія відносності Ейнштейна чи пацифіст Ганді не отримали нагороду, яка має залишити Фонд з великим болем сумління.
Ірен Кавальєр.
Доступний у: .
Питання 1 - У фрагменті «Але чому ця нагорода така важлива і з чого почалася ця історія?», про яку нагороду йдеться в тексті?
Питання 2 – Читати назад:
“Шокований і хочу змінити цей імідж, Альфред Нобель […] залишив заповіт, в якому визначив, що його спадщина призначена для створення інституту — Нобелівського фонду — […]»
У виділеному уривку сказано:
( ) причини.
( ) умови.
( ) наслідки.
Питання 3 – У частині «Він визначив п’ять категорій для нагородження […]» термін «Він» підсумовує:
Питання 4 – Згідно з текстом, Нобелівську премію почали присуджувати в:
( ) 1833.
( ) 1896.
( ) 1901.
Питання 5 – В уривку «Премія складається із золотої медалі з опудалом Альфреда Нобеля, на якому вигравірувано ім’я переможця […]», автор тексту:
( ) розповідає.
( ) описати.
( ) міркує.
Питання 6 - в "тобто, тільки ті, хто живі, можуть отримати його.», підкреслений вираз вводить:
( ) висновок.
( ) одне пояснення.
( ) приклад.
Питання 7 - Визначте фрагмент, який містить думку автора:
( ) «У виборі лауреатів беруть участь різні установи […]»
( ) «Мета полягає в тому, щоб переможці продовжували свою роботу [...]»
( ) «На жаль, до сьогодні жоден бразилець не отримав Нобелівську премію […]»
Деніз Лаге Фонсека
Закінчив літературу та спеціаліста з дистанційної освіти.