Це португальська діяльність, метою якої є робота з омонімами та паронімами; ця діяльність спрямована на студентів четвертого або п’ятого курсів.
Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у Word (документ, який можна редагувати), у PDF (для друку) та виконану діяльність.
Завантажте цю активність із:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
1) ЩО ТАКЕ ПАРОНІЙНІ СЛОВА? НАВІТЬ ПРИКЛАД.
2) ЩО ТАКЕ ОМОНІМАЛЬНІ СЛОВА? НАВІТЬ ПРИКЛАД.
3) ВІДПОВІДНО ДО СЛОВНИКА, ЩО ЗНАЧЕННЯ ПАРОНІЙ ВНИЗ:
а) Поглинати / поглинати:
б) Лицар / джентльмен:
в) Довжина / відповідність:
г) Інфляція / порушення:
e) Трафік / рух:
4) Знайдіть значення омонімів нижче у словнику:
а) Увімкнути / увімкнути:
b) Сидіння / сидіння:
в) Концерт / ремонт:
г) Шити / випікати:
д) Перепис / сенс:
5) Заповніть пропуски правильним терміном:
а) ____________________ сенаторів становить вісім років. (ордер - мандат)
б) Усі ____________________ були зайняті. (сидіння - місця)
в) Після бомбардування корабель вдарився ____________________. (сплив - занурений)
г) Джоана надіслала свій комп’ютер до ____________________. (ремонт - концерт)
д) Федеральна поліція бореться з кокаїном ____________________. (трафік - рух)
е) Вам потрібно покращити настрій ____________________. (перепис - сенс)
g) Щоб запобігти протягу, Луїс ____________________ двері. (закрито - пиляно)
Для ДОСТУПУ
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення