Тлумачення тексту: День радості

діяльність тлумачення тексту, орієнтований на учнів другого та третього класів початкової школи, із запитаннями на основі тексту День радості.

Ви можете завантажити цю вправу з розуміння тексту в редагованому шаблоні Word, готовому для друку у форматі PDF, а також вправу з відповідями.

Завантажте цю вправу на розуміння прочитаного за адресою:

• слово: Інтерпретація тексту: День радості – 2-й і 3-й роки – шаблон для редагування
• PDF: Тлумачення тексту: День радості – 2 і 3 рік – Для друку
• відгук: Тлумачення тексту: День радості – 2 3 р. – З відповідями

ШКОЛА: ДАТА:

ПРОФ: КЛАС:

ІМ'Я:

читати:

ДЕНЬ РАДОСТІ

БІЛИЙ ВЕДМІДЬ ТУКО ЖИВ У ЗАСПІЖЕНОМУ СЕЛІ І БУЛО ДИВНИМ, ЩО ДОРОСЛІ ВЕДМЕДІ ЗАВЖДИ БУЛИ СУРЛИВИМИ. БАТЬКО ТУКО СКАЗАВ ЙОМУ, ЩО ВІН НАЗВАВ ПРИЧИНУ СНІГ.

ТУКО ДУМАВ, ЩО ЖИТТЯ В СНІГІ НЕ ПРИЧИН ЗЛІВАТИСЯ. ВІН ПІШОВ ПРОГУЛЯТИСЯ І ЗУСТРІЧИВ ІНШОГО ВЕДМЕДЯ ТІТО, ЯКИЙ ТАК ДУМАВ.

ДВА ВЕДМЕДІ ПІШЛИ В ЦЕНТР СЕЛА І ПОЧАЛИ КОВЗАТИ З ВЕЛИКОЇ ГОРИ ЛЬОДУ. ЧИМ БІЛЬШЕ ВОНИ ПОСКИЗНУВАЛИСЯ, ТИМ БІЛЬШЕ ВЕСЕЛИЛИСЯ ТА СМІЯЛИСЯ. Поступово їх радість передалася дорослим ведмедям, які почали посміхатися. ДЕЯКІ НАВІТЬ ГРАЛИ В СЛІПЛІНГ.

ПІСЛЯ ТОГО РАДІСНОГО ДНЯ СЕЛО ВЕДМЕДІВ НАБУЛО ОСОБЛИВОГО БЛИСКУ І ВОНИ ЗРОЗУМІЛИ, ЩО ЇМ БАГАТО ПОТРІБНО БУТИ ЩАСЛИВИМ.

180 ІСТОРІЙ, ЩОБ НАСОЛОДИТИСЯ.
РЕДАКТОР: CIRANDA CULTURAL.

ПИТАННЯ

1) ЯКИЙ ЗАГОЛОВОК ДО ТЕКСТУ?

A:

2) СКІЛЬКИ АБЗАЦІВ У ТЕКСТІ?

A:

3) ХТО ГОЛОВНІ ГЕРОЇ ОПОВІДАННЯ?

A:

4) ЧОМУ ДОРОСЛІ БУЛИ СУРЛИВІ?

A:

5) ЩО ВИ ДУМАЄТЕ ПРО СНІГ?

A:

6) ЩО ЗМУШИЛО ДОРОСЛИХ ЗМІНИТИ СВОЮ ДУМКУ ПРО СНІГ?

A:

7) ЗРОБІТЬ ІЛЮСТРАЦІЮ ОПОВІДАННЯ:

пер доступу