Географічна діяльність: Розвинені та слаборозвинені країни

Географічна діяльність, спрямована на учнів восьмого курсу початкової школи, з питаннями, розробленими щодо розвинутих та слаборозвинених країн.

Ця географічна діяльність доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаному завданні.

Завантажте цю вправу з географії з:

• Слово: Географія Діяльність: Розвинені та слаборозвинені країни - 8-й рік - Шаблон для редагування
• PDF: Географічна діяльність: Розвинені та слаборозвинені країни - 8 клас - До друку
• Шаблон: Географічна діяльність: Розвинені та слаборозвинені країни - 8 клас - З відповіддю
• Зображення: Сторінка 1

ШКОЛА: ДАТА:

PROF: КЛАС:

НАЗВА:

Розвинені та слаборозвинені країни

1) Що є одним з головних критеріїв регіоналізації географічного простору?

А.

2) Напишіть своїми словами, яка роль ООН (Організацій Об’єднаних Націй) у цьому контексті?

А.

3) Що стосується економічних показників, які найбільш релевантні характеристики?

А.

4) Загалом, якими є розвинені країни?

А.

5) Коли відбувається недорозвинення?

А.

Пер Каміла Фаріас

В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.

повідомити про це оголошення