Португальська діяльність, спрямована на учнів восьмого курсу початкової школи, пропонує вивчення Орієнтовний, підрядний та наказовий. Студентам пропонується визначити словесні способи та ідеї, які вони висловлюють, у контексті рефлексії Смуга Кальвіна.
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Завантажте цю португальську вправу за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Читати:
Доступно за адресою: www.novaescola.org.br
Питання 1 - Перевірте уривок, чиє виділене дієслово перебуває в наказовому режимі:
а) “Я я обожнюю підручники! "
Б) "уявіть що через деякий час ми [...] "
в) “[…], щоб побачити що Ходімо навчись наслідувати ».
г) “Ого, дізнайся про нові речі é так кльово!"
Питання 2 - У реченні “[…] ми прочитаю все це! », підкреслена фраза виражає:
а) бажання
б) гіпотеза
в) визначеність
г) зобов’язання
Запитання 3 - У фрагменті «Якщо ви погортаєте мою книгу […]», Кальвін:
а) виражає волю.
б) оформити замовлення.
в) видає наказ.
г) дати пропозицію
У запитаннях 4 і 5 позначте спосіб дієслова, з якого складається речення:
Питання 4 - "Мати книгу - це все одно, що мати хорошого друга".
() орієнтовний
() підрядний
() імператив
Питання 5 - "Якщо ви погортаєте мою книгу [...]"
() орієнтовний
() підрядний
() імператив
Автор: Denyse Lage Fonseca - закінчила мови та спеціаліст з дистанційної освіти.
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення
