نشاط تفسير النصيستهدف طلاب الصف التاسع ، ويتيح تنمية مهارات القراءة المختلفة. يتعامل النص المعني مع الهجرة اليابانية إلى البرازيل.
يمكنك تنزيل هذا النشاط البرتغالي في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وأيضًا للنشاط الذي تمت الإجابة عليه.
قم بتنزيل هذا النشاط من:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
يقرأ:
كان يوشيكو مجرد طفل عندما غادر وطنه اليابان. بعد 52 يومًا من السفر على متن السفينة Kasato Maru ، هبطت أخيرًا في البرازيل مع والديها وشقيقها في 18 يونيو 1908. على متن نفس السفينة ، كان هناك 164 عائلة يابانية أخرى ، وكلها تبحث عن عمل وظروف معيشية أفضل.
هنا ، وجد Yoshiko العديد من الأشياء المختلفة. تفاجأ بالطعام ، واللغة ، والملابس ، والطقس... ولكن كان الطريق هو مواجهة العمل في مزارع البن وجمع الأموال قريبًا للعودة إلى اليابان. وهكذا ، استقر يوشيكو وعائلته في المناطق الداخلية من ساو باولو. لم تكن الحياة سهلة والراتب لم يكن الأفضل أيضًا. ومع ذلك ، في كل عام ، عبر المزيد والمزيد من اليابانيين المحيط نحو البرازيل.
لقد مر الوقت. عندما تمكن يوشيكو وعائلته أخيرًا من جمع بعض المال الجيد معًا ، اندلعت الحرب العالمية الثانية. ثم أصبح كل شيء أكثر صعوبة. كان الطريق هو البقاء في البرازيل لبضع سنوات أخرى.
ومع ذلك ، مع نهاية الحرب في عام 1945 ، لم يعد من المنطقي العودة إلى اليابان. التقى يوشيكو بمهاجر ياباني آخر وتزوج وأنشأ أسرة في البرازيل.
في الستينيات ، قرر أطفال يوشيكو الانتقال إلى المدينة الكبيرة للدراسة. نظرًا لأن أطفال المهاجرين الآخرين اتخذوا هذا القرار أيضًا ، فقد امتلأت مدن مثل ساو باولو باليابانيين ، خاصة في حي ليبرداد.
مجلة "أميجوينهو". بحث. النص: فرناندو توريس. يونيو 2008. ص 17.
السؤال رقم 1 - حدد مقطع النص الذي يحتوي على مبررات قدوم اليابانيين إلى البرازيل:
أ) "كان يوشيكو مجرد طفل عندما غادر وطنه اليابان".
ب) "[...] البحث عن عمل وظروف معيشية أفضل."
ج) "هنا ، وجد Yoshiko العديد من الأشياء المختلفة."
د) "[...] اندلعت الحرب العالمية الثانية."
السؤال 2 - وفقًا للنص ، ما هي انطباعات يوشيكو الأولى عن البرازيل؟
السؤال 3 - حدد المقطع في النص الذي يميز العمل الذي طوره المهاجرون اليابانيون في مزارع البن:
السؤال 4 - وفقًا للنص ، قرر يوشيكو البقاء في البرازيل ، حتى مع نهاية الحرب ، في عام 1945. لأن؟
السؤال 5 - الفترة "هكذا ، استقرت يوشيكو وعائلتها في المناطق الداخلية من ساو باولو". يمكن إعادة كتابتها على النحو التالي:
أ) "لذلك ، استقرت يوشيكو وعائلتها في المناطق الداخلية من ساو باولو".
ب) "في الواقع ، استقرت يوشيكو وعائلتها في المناطق الداخلية من ساو باولو".
ج) "وهكذا ، استقرت يوشيكو وعائلتها في المناطق الداخلية من ساو باولو."
د) "ومع ذلك ، استقرت يوشيكو وعائلتها في المناطق الداخلية من ساو باولو."
السؤال 6 - ضع علامة على جزء النص الذي يعبر فيه استخدام مصطلح "المزيد" عن فكرة الشدة:
أ) "ومع ذلك ، في كل عام ، يعبر المزيد والمزيد من اليابانيين المحيط باتجاه البرازيل".
ب) "ثم أصبح كل شيء أكثر صعوبة".
ج) "كان الطريق هو البقاء في البرازيل لبضع سنوات أخرى."
د) "ولكن مع نهاية الحرب في عام 1945 ، لم يعد من المنطقي العودة إلى اليابان."
السؤال 7 - في "ومع ذلك ، كل عام ، المزيد والمزيد من اليابانيين عبرت المحيط نحو البرازيل. "، يشير الفعل المسطر إلى حقيقة:
أ) أنه سيحدث على وجه اليقين.
ب) مكتمل بالكامل.
ج) ما يحدث.
د) لم يكتمل وقت الكلام.
السؤال 8 - في الجزء "[...] وجمع الأموال قريبًا للعودة إلى اليابان." ، يؤدي حرف الجر "إلى" بالإضافة إلى فعل المصدر "العودة" إلى إنشاء علاقة:
غرض
ب) الاستنتاج
ج) المقارنة
د) السبب
بقلم Denyse Lage Fonseca
تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.
الإبلاغ عن هذا الإعلان
