النشاط البرتغالي لطلاب السنة الثانية الثانوية باتفاق رمزي.
يمكنك تنزيل نشاط اللغة البرتغالية هذا في ملف PDF جاهز للطباعة ، في قالب Word يمكن تعديله وأيضًا في النشاط المكتمل.
قم بتنزيل هذا النشاط من:
الإجابات "]
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
السؤال رقم 1 - اقرأ هذا المقتطف من أعمال "ساو برناردو" للكاتب جراتسيليانو راموس:
"لقد مرت سنتان منذ وفاة مادالينا ، اثنين سنوات صعبة. وعندما توقف الأصدقاء عن المجيء لمناقشة السياسة ، أصبح الأمر لا يطاق.
هذا عندما خطرت لي الفكرة عجيب من ، بمساعدة أشخاص أكثر دراية مني ، التأليف أنه قصة. (…)
منذ ذلك الحين وأنا أحاول تقشير الحقائق ، وأنا جالس هنا على طاولة غرفة الطعام ، (...) في ذلك الوقت أنت الصراصير تغني وأوراق شجر البرتقال مصبوغة بالأسود ".
فيفينا دي أ. فيانا. Graciliano Ramos: مجموعة مختارة من النصوص والملاحظات والسيرة الذاتية والدراسات التاريخية والنقدية. ساو باولو: Abril Educação. 1981 ، ص. 25-6.
أ) تحديد الأسماء التي تتفق معها المصطلحات المميزة:
ب) ما الذي يمكن التوصل إليه بشأن الاتفاقية المحددة أعلاه؟
سؤال2 – تحديد البديل الصحيح للاتفاق الاسمي:
أ) إرفاق شهادة الموظف وصورته.
ب) يمنع استخدام الهواتف المحمولة في الفصول الدراسية.
ج) أعدت العشاء بنفسها.
د) يتطلب الصبر للتعامل معها.
السؤال 3 - ضع علامة على الجملة التي يتم فيها تنفيذ الاتفاق الاسمي بشكل غير كافٍ:
أ) أكل الأطفال نصف وعاء من الفشار.
ب) أرسل صورة من المرسوم.
ج) البيرة جيدة.
د) حضر الكرة الكثير من الناس.
بقلم Denyse Lage Fonseca - تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.
في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.
الإبلاغ عن هذا الإعلان