نشاط تفسير النص، تستهدف طلاب الصف الخامس ، حول طيور البطريق. كلما مروا على بعضهم البعض ، كانوا يتبادلون النظرات البغيضة.. دعونا نعرف قصة هذه البطاريق؟ لذا ، اقرأ النص بعناية! ثم أجب على الأسئلة التفسيرية المختلفة المقترحة!
يمكنك تنزيل نشاط فهم Word هذا في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة إلى PDF وأيضًا النشاط الذي يحتوي على إجابات.
قم بتنزيل تمرين الفهم القرائي على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
يقرأ:
بالقرب من القطب الشمالي عاش اثنان من طيور البطريق ، على الرغم من عدم التحدث مع بعضهما البعض ، كانا يعتبران نفسيهما أعداء. كلما مروا على بعضهم البعض ، كانوا يتبادلون النظرات البغيضة. بطبيعة الحال ، أساءوا فهم كل شيء ، وعندما كان أحدهم يمشي بشكل مستقيم وبطنه مشدودًا إلى الداخل ، اعتقد الآخر أنه كان شريرًا. وما إلى ذلك وهلم جرا.
في أحد الأيام ، ذهب كلاهما إلى كرة مقنعة في المستعمرة التي عاشا فيها. عندما كان الاثنان ملثمين ، لم يتعرف كل منهما على الآخر وبدءا محادثة حية.
"إنها حفلة رائعة!" من الواضح أن الناس مغرمون جدًا بالتنكر. علق أحدهم.
- و الحقيقة! يجب أن يكون لدينا عدد قليل من هذه الكرات في السنة. رد على الآخر.
بعد بضع ساعات ، أصبحا بالفعل أصدقاء لا ينفصلان. فقط في نهاية الكرة ، عندما أزالوا أقنعتهم ، اكتشفوا ، اندهشوا ، هويات كل منهم.
بعد لحظة من التردد ، انفجروا ضاحكين. لقد كانوا مستمتعين جدًا بذكريات عداوتهم السابقة ، خاصة تلك النظرات الغاضبة التي ألقوها. كان من الضروري أن يجتمعوا ملثمين ليتعرفوا أخيرًا على بعضهم البعض.
متوفر في: .
السؤال رقم 1 - حدد الغرض من النص أعلاه:
() الإبلاغ عن حقيقة.
() ترقية مكان.
() ينقل تعاليم.
السؤال 2 - في المقطع "كلما مروا على بعضهم البعض تبادلوا نظرات الكراهية" ، يشير النص:
السؤال 3 - المقتطف "[...] عندما يمشي المرء مستقيماً وبطنه مشدود [...]" هو:
() رواية.
( ) وصف.
( ) حجة.
السؤال 4 - قرأ للمرة الثانية:
“كما كان الاثنان ملثمين، لم يتعرفوا على بعضهم البعض وبدأوا محادثة حية ".
الحقيقة المميزة هي:
() سبب آخر.
() الغرض من شخص آخر.
() نتيجة آخر.
السؤال 5 - في "- إنها حفلة جميلة! يمكنك أن ترى أن الناس يحبون كرة التنكر حقًا ". علامات الشرطة:
() بداية حديث أحد طيور البطريق.
() وقفة في حديث أحد طيور البطريق.
() استمرارية حديث أحد طيور البطريق.
السؤال 6 - في الجزء "بعد بضع ساعات ، بالفعل كانوا أصدقاء لا ينفصلون. "، تم استخدام المصطلح الذي تحته خط للإشارة إلى:
( ) مكان.
( ) وضع.
( ) وقت.
السؤال 7 - في شظية "بعد لحظة تردد، انفجر ضاحكًا. "، تعني الكلمة التي تحتها خط:
() "التردد".
( ) "قلق".
() "عدم الفهم".
السؤال 8 - يشاهد:
"لقد كانوا مستمتعين للغاية بذكريات عداوتهم السابقة ، خاصة تلك النظرات الغاضبة التي ألقوها."
هذا المقطع هو:
() بداية القصة.
() ذروة القصة.
() نتيجة القصة.
بقلم Denyse Lage Fonseca
تخرج في الآداب ومتخصص في التعليم عن بعد.