نشاط تفسير النص، يستهدف الطلاب في السنة الثالثة والرابعة من المدرسة الابتدائية ، مع أسئلة تستند إلى النص وصفة للعائلة.
يمكنك تنزيل نشاط فهم Word هذا في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة إلى PDF وأيضًا النشاط الذي يحتوي على إجابات.
قم بتنزيل تمرين الفهم القرائي على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
يقرأ:
كانت زوزو أرنبة مرتبطة جدًا بالعائلة وأحب مقابلة أبناء عمومتها في غداء يوم الأحد في منزل الجدة. لقد أمضوا فترة الظهيرة بأكملها في التحدث واللعب وصنع وصفات لذيذة لقهوة العصر.
- ما الذي سوف نفعله اليوم؟ سألت أبناء عمومتها.
- ماذا عن كعك المطر اللذيذ؟ - أجاب أحدهم.
قالت زوزو: "أردت أن أصنع خبز جدتي الخاص".
ضحك أبناء عمومتها وقالوا لها أن تستسلم ، بعد كل شيء ، فقط الجدة هي التي عرفت كيف تصنع هذا الخبز.
السيدة الأرنب ، التي كانت تراقب كل شيء من بعيد ، انتظرت خروج الأحفاد من المطبخ وذهبت للتحدث مع زوزو.
- عزيزتي ، لا تحزن. سأساعدك في صنع الخبز.
- هل تقسم يا جدتي؟ ياي!
أولت Zuzu اهتمامًا وثيقًا لكل خطوة ومكون في الوصفة. في نهاية فترة ما بعد الظهر ، اتصلت بأبناء عمومتها ، الذين كانوا يلعبون في الفناء الخلفي ، ولم يصدقوا ذلك عندما أكلوا الخبز اللذيذ. كان الأرنب سعيدًا بتعلم هذه الوصفة الخاصة بعد ظهر يوم سعيد في منزل الجدة.
180 قصة للاستمتاع.
الناشر: Ciranda Cultural.
1) ما هو عنوان النص؟
أ:
2) كم عدد الفقرات الموجودة في النص؟
أ:
3) من هم الشخصيات في القصة؟
أ:
4) ماذا أراد أبناء العم أن يفعلوا؟
أ:
5) ماذا أرادت زوزو أن تفعل؟
أ:
6) ما كان رأي أبناء العمومة في فكرة زوزو؟
أ:
7) الجدة التي شاهدت كل شيء ، ماذا قررت أن تفعل؟
أ:
8) كيف شعرت زوزو بعد أن تعلمت الوصفة؟
أ:
9) في مكان زوزو ، ماذا كنت ستفعل عندما ضحك أبناء عمومتها وطلبوا منها الاستسلام؟ اشرح اجابتك.
أ:
10) ما هو طعامك المفضل؟
أ:
لكل وصول