النشاط البرتغالي ، الذي يستهدف طلاب السنة التاسعة من المدرسة الابتدائية ، يخاطب الضمائر. هل سنقوم بتحليل المصطلحات التي تعدل معنى الأفعال أو الصفات أو الظروف ، مع الإشارة إلى الظروف المختلفة؟ لذا ، أجب عن الأسئلة المختلفة التي تستكشف الظروف في النص الفضولي كيف يمكننا الاستغناء عن... المرآة؟
يمكنك تنزيل نشاط اللغة البرتغالية هذا في قالب Word قابل للتحرير وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وكذلك النشاط المكتمل.
قم بتنزيل هذا التمرين البرتغالي على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
يقرأ:
من المحتمل أنك تلقي نظرة في المرآة قبل مغادرة المنزل. داخل مصعد بجدران عاكسة ، من المؤكد أنك ستغتنم الفرصة لفرد ملابسك أو شعرك. من السهل جدًا العثور على الأسطح العاكسة للضوء في بيئة حضرية بحيث يصعب تخيل مدى الخلاف عليها في الماضي.
كل شيء يشير إلى أن المرة الأولى التي رأى فيها البشر انعكاسهم كانت في الماء. يجب أن يكون هذا قد تغير في حوالي 3000 أ. C. ، عندما بدأ الناس من المنطقة الحالية لإيران في استخدام الرمل لتلميع المعادن والأحجار. تعكس هذه المرايا ملامح وأشكال فقط. لكن الصور لم تكن حادة وكان المعدن يتأكسد بسهولة وفقد وظيفته.
لذلك ، بالنسبة لمعظم التاريخ ، كان لدى الجميع فكرة غامضة عن شكلهم. كان هذا هو الحال حتى نهاية القرن الثالث عشر ، عندما كان لدى شخص ما في البندقية فكرة الانضمام إلى الزجاج والصفائح المعدنية. "المرايا من تلك الحقبة لها طبقة معدنية صغيرة على الجزء الخلفي من الزجاج. وهكذا ، كانت الصورة واضحة ، ولن يتأكسد المعدن لأنه محمي بالزجاج "، كما يقول كلاوديو فوروكاوا ، الباحث في معهد الفيزياء بجامعة جنوب المحيط الهادئ. كانت هذه بالفعل المرآة كما نعرفها اليوم: الانعكاسات المعدنية والزجاجية.
لكن المرآة الفينيسية كانت منتجًا نادرًا ومكلفًا. كانت أكثر قيمة من السفن الحربية أو لوحات العباقرة مثل عصر النهضة الإيطالي رافائيل (1483-1520). بدأ إضفاء الطابع الديمقراطي على المقال في عام 1660 ، عندما أمر الملك لويس الرابع عشر ملك فرنسا (1638-1715) أحد وزرائه برشوة الحرفيين الفينيسيين للحصول على سرهم. يمكن رؤية النتيجة في غرفة المرآة في قصر فرساي.
مع ظهور الثورة الصناعية ، أصبحت عملية التصنيع أرخص بكثير وانخفض السعر. يقول خوسيه كارلوس رودريغيز ، عالم الأنثروبولوجيا في PUC-RJ ، "أصبحت المرآة مشهورة فقط لقد دخلت منازل الجميع منذ القرن العشرين فصاعدًا ". عندها فقط نتعرف على أنفسنا شاب.
فينيسيوس رودريغيز. متوفر في: .
السؤال رقم 1 - في "كيف يمكننا الاستغناء عن... المرآة؟" ، يشير ظرف الاستفهام "كومو" إلى:
( ) الوضع
( ) موجه
( ) زمن
السؤال 2 - في الفترة "المحتمل يمكنك إلقاء نظرة في المرآة قبل مغادرة المنزل. "، استخدم مؤلف النص الظرف الذي تحته خط للتعبير عن:
() يقين
( ) الحرمان
( ) امكانية
السؤال 3 - قم بتحليل الجمل ثم حدد الجملة التي يلعب فيها المصطلح الذي تحته خط دور الظرف:
() "الأسطح التي تعكس الضوء هي وبالتالي سهل الإيجاد […]"
( ) “الذي - التي يجب أن يكون قد تغير في حوالي 3000 أ. ج [...] "
() "عندها فقط أصبحنا مألوفين رائع وجهه الخاص ".
السؤال 4 - في المقطع "لكن الصور لم تكن واضحة وكان المعدن يتأكسد بسهولة [...]" ، تشير عبارة الظرف "بسهولة" إلى:
() المكان الذي يتأكسد فيه المعدن.
() طريقة تأكسد المعدن.
() طريقة تأكسد المعدن.
السؤال 5 - أعد كتابة المقطع الموجود في السؤال أعلاه ، واستبدل عبارة الظرف بالظرف المقابل:
أ:
السؤال 6 - هناك ظرفان من الوقت في هذه القطعة. ضع خطًا تحتهم:
"كانت هذه بالفعل المرآة كما نعرفها اليوم: انعكاسات معدنية وزجاج يحمي."
السؤال 7 - في الجملة "اعتادوا أن يكونوا أكثر قيمة [...]" ، فإن ظرف "أكثر" يكثف معنى السمة المنسوبة:
() لمرايا البندقية.
() إلى السفن الحربية.
() إلى عباقرة مثل فنان عصر النهضة الإيطالي رافائيل.
السؤال 8 - في المقطع "[...] أصبحت عملية التصنيع أرخص بكثير وانخفض السعر." ، يغير الظرف "جيد" المعنى:
() من فعل "بقيت".
() من ظرف "more".
() من صفة "رخيص".
بقلم Denyse Lage Fonseca
تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.