نشاط تفسير النص، الذي يستهدف طلاب الصف السادس الابتدائي ، حول انتصار أشهرهم. كان هناك أرنب يتباهى دائمًا بخفة حركته ويتحدى الحيوانات في سباق... لم يجرؤ أي منهم على قبول التحدي! حتى ، في يوم من الأيام ، قرر حيوان القبول ، لأنه لا يستطيع تحمل هذا الحديث عن الأرنب بعد الآن... أي حيوان؟ السلحفاة! كيف انتهى هذا السباق ، أليس كذلك؟ هيا نكتشف؟ للقيام بذلك ، اقرأ النص بعناية ثم أجب على الأسئلة التفسيرية المختلفة المقترحة!
نشاط القراءة والفهم هذا متاح للتنزيل في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة بتنسيق PDF ، بالإضافة إلى النشاط المكتمل.
قم بتنزيل تمرين تفسير النص هذا على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
يقرأ:
حسنًا ، الجميع يعرف مدى سرعة الأرنب ، أليس كذلك؟ ولكن كانت هناك واحدة ، بالإضافة إلى كونها سريعة ، كانت مقتنعة كما كانت. كان دائمًا يتفاخر ويتحدى جميع الحيوانات في سباق.
لم يجرؤ أحد على قبول التحدي ، حتى تعبت السلحفاة من كثرة الكلام ، نظرت إلى الأرنب وقالت:
- سباق ضدك؟ موافق!
- أنت؟! - ضحك الأرنب. - حسنًا ، ألا ترى؟ أين رأيت قطًا ناعمًا مثلك تعبث معي؟
- حسنًا ، أنا موافق ، نعم سيدتي. دعنا نترك هذه النقطة ، نذهب حول الغابة ونعود هنا مرة أخرى. ثم سنرى من هو أكثر غباء!
- منجز! - قبلت الأرنب.
أحاط الحيوان كله بالاثنين. بالطبع جاء الجميع ليضحكوا على السلحفاة وهذا ما فعلوه عندما بدأ السباق. أطلق الأرنب كالرصاصة وبدأت السلحفاة تمشي ببطء في خطوة السلحفاة الصغيرة: القراد ، القراد ، القراد ...
انطلق الأرنب راكضًا. لكن في منتصف الطريق هناك ، قرر التوقف لفترة من الوقت.
- لماذا ، أنا حقًا أحمق! لماذا تركض كثيرا؟ سوف تزحف السلحفاة طوال اليوم... لماذا تتعب؟ أعتقد أنني سأأخذ قيلولة صغيرة... أرتاح وبعد ذلك أمشي قليلاً إلى خط النهاية. سلحفاة فقيرة! لن يكون هناك حتى منتصف الطريق... مسكين... zzzzzz ...
لان الارنب قد نام. نام وحلم بوصوله. في حلمها ، تخيلت أن كل الحيوانات تحملها منتصرة ، بعد الانتصار السهل على السلحفاة اللينة ...
في هذه الأثناء ، ذهبت السلحفاة ببطء ، وجاءت ومرّت بالأرنب النائم واستمرت في طريقها.
والأرنب؟ لم يستيقظ إلا على ضجيج الحيوانات التي تحتفل بانتصار السلحفاة!
متوفر في: .
السؤال رقم 1 - النص أعلاه هو:
( ) حكاية.
( ) خرافة.
() تأريخ.
السؤال 2 - حدد الحقيقة التي حفزت قصة "انتصار أشهرهم":
() احتقر الأرنب قدرة السلحفاة.
() فازت السلحفاة بالسباق الذي اقترحه الأرنب.
() قبلت السلحفاة التحدي الذي اقترحه الأرنب.
السؤال 3 - قبلت السلحفاة تحدي السباق للأسباب التالية:
() أراد العبث مع الوحش مع الأرنب.
() لم يستطع تحمل كلام الأرنب هذا بعد الآن.
() لا يوجد حيوان آخر لديه الشجاعة لقبوله.
السؤال 4 - في المقتطف "[...] بالإضافة إلى سريع، كنت مقتنع مثلها فقط. "، الكلمات التي تحتها خط:
() استرجع الأرنب.
() اعرض الأرنب.
() تميز الأرنب.
السؤال 5 - في الجزء "بالطبع جاءوا جميعًا ل تضحك على السلحفاة وهذا ما فعلوه عندما بدأ السباق. "، يقدم مصطلح الخط المائل:
() حالة وجود الحيوانات وقت السباق.
() الغرض من وجود الحيوانات وقت السباق.
() نتيجة وجود الحيوانات في وقت السباق.
السؤال 6 - في المقطع "طلقة الأرنب منجز رصاصة والسلحفاة [...] "، تم استخدام الكلمة المميزة للإشارة إلى:
() سبب.
( ) مثال.
( ) مقارنة.
السؤال 7 - ضع خطًا في الفترة أدناه على الأفعال التي تعبر عن أفعال الأرنب أثناء توقفها على طول الطريق:
"لأن الأرنب قد نام. لقد نام وحلم بوصوله ".
السؤال 8 - في الجزء "في غضون ذلك ، ببطء، وواصلت السلحفاة [...] "، تعبر الكلمة التي تحتها خط عن:
() طريقة ذهاب السلحفاة.
() طريقة ذهاب السلحفاة.
() الشدة التي كانت السلحفاة تسير بها.
بقلم Denyse Lage Fonseca
تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.
الإبلاغ عن هذا الإعلان