النشاط البرتغالي ، الذي يستهدف طلاب الصف الثامن ، يخاطب وقت الظرف المساعد. هل سنحلل تلك التعبيرات التي تضيف ظرفًا زمنيًا إلى الأفعال؟ لذا ، أجب عن الأسئلة بناءً على النص الفضولي من اخترع الساعة؟
نشاط اللغة البرتغالية هذا متاح للتنزيل في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وكذلك للنشاط المكتمل.
قم بتنزيل هذا التمرين البرتغالي على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
يقرأ:
أول طابع زمني صنعه المصريون حوالي 3500 قبل الميلاد. من المسلة (جسم طويل يوضع على الأرض) ، لاحظوا أنه في وقت معين من اليوم ، يكون ضوء الشمس أقوى وظل المسلة أقصر. هذه الفترة كانت تسمى الظهر. ثم قسموا الفترة إلى 12 جزءًا (ستة قبل الظهر وستة بعد الظهر). ثم نسبوا إلى فترة الليل نفس الكمية من الأجزاء المعطاة لليوم - وبالتالي خلقوا الـ 24 ساعة المستخدمة حتى اليوم.
متوفر في: .
السؤال رقم 1 - أشر إلى المقطع الذي يلعب فيه المصطلح المسطر دور مساعد الوقت الظرف:
() "من اخترع ساعة?”
() "أعطيت هذه الفترة اسم وقت الظهيرة.”
() "[...] وبالتالي إنشاء 24 ساعة ، تستخدم حتى اليوم.”
السؤال 2 - يشير زمن الظرف "حوالي 3500 قبل الميلاد" إلى حقيقة. حدده:
أ.
السؤال 3 - انظر بعناية إلى هذا الجزء من النص. بعد ذلك ، ضع خطًا تحت زمن الظرف الذي يتكون منه:
"[...] لاحظوا أنه في وقت معين من اليوم ، كان ضوء الشمس أقوى وظل المسلة أقصر."
السؤال 4 - يضيف الملحق الظرف ، المسطر أعلاه ، ظرفًا زمنيًا:
() إلى الفعل "المدركة".
() إلى صفة "شمسي".
() إلى فعل "بقيت".
السؤال 5 - في المقطع "بعد ، قاموا بتقسيم الفترة إلى 12 جزءًا [...]" ، يقوم زمن الظرف "بعد" بتعديل معنى الفعل الذي يعبر عن:
() عمل للمصريين.
() دولة من المصريين.
() صفة من صفات المصريين.
لكل Denyse Lage Fonseca - تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.
في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.
