Education for all people
يغلق
لائحة الطعام

التنقل

  • سنة واحدة
  • السنة الخامسة
  • الآداب
  • اللغة البرتغالية
  • Arabic
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
يغلق

النشاط البرتغالي: ظروف المزاج

النشاط البرتغالي ، الذي يستهدف طلاب الصف الثامن ، يهدف إلى دراسة الاحوال بذلك. هذه هي الكلمات التي تعدل معنى الفعل ، مما يدل على الحالة المزاجية! ماذا عن تحليلها في النص حول البريد الإلكتروني? لذا أجب على الأسئلة المقترحة أدناه!

نشاط اللغة البرتغالية هذا متاح للتنزيل في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وكذلك للنشاط المكتمل.

قم بتنزيل هذا التمرين البرتغالي على:

  • كلمة: النشاط البرتغالي: الظروف المشروطة - الصف الثامن - نموذج قابل للتحرير
  • بي دي إف: النشاط البرتغالي: الظروف المشروطة - الصف الثامن - للطباعة
  • قالب:النشاط البرتغالي: ظروف المزاج - الصف الثامن - مع الإجابة
  • صورة: صفحة 1

المدرسة: التاريخ:

الأستاذ: الدرجة:

اسم:

يقرأ:

البريد الإلكتروني

أعاد البريد الإلكتروني إحياء عادة المراسلات. ومع ذلك ، بالنسبة لكثير من الناس ، كان يمثل كشفًا غير مريح لهشاشة التواصل الخاصة بهم. في عصر الرسائل الإلكترونية هذا ، من السيئ أن تتعثر اللغة البرتغالية وآداب السلوك عند إجراء دعوة أو التعليق على صفقة أو تحديد موعد مع عميل.

يعتقد الاتجاه الحديث في التفكير التجاري أن البريد الإلكتروني - وكل مستند يتم إرساله ، مثل الملاحظات والخطابات الرسمية ومقترحات الأعمال والعقود والتقارير - ستكون مكتوبة بشكل جيد إذا كانت مدروسة و متحضر. والانتباه يعني أنه سيتم التعامل مع كل شيء في الرسالة باحترام - من التدقيق اللغوي إلى جودة الخدمة.

إن الرسالة المكتوبة بشكل سيئ ، وفقًا لهذا المنطق ، مكتوبة بشكل سيئ بالكامل - الخطأ البرتغالي هو أيضًا من الآداب.

مقتطفات من نص "Cortesia navigante" ، Revista Língua بورتوغيزا ، السنة 1 ، رقم 1 ، 2005.

أسئلة

السؤال رقم 1 - في المقطع "[...] سيكون مكتوبًا جيدًا إذا كان مدروسًا ومتحضرًا." ، المصطلح الذي يعمل كظرف للأسلوب هو:

( ) "جيد"

() "منتبه"

() "متحضر"

السؤال 2 - ضع خطًا تحت العبارة الظرفية التي تعبر عن الوضع في هذه الجملة:

"والانتباه يعني أنه سيتم الاهتمام بكل شيء في الرسالة باحترام [...]"

السؤال 3 - أعد كتابة الجملة أعلاه ، واستبدل العبارة الظرفية التي تحتها خط بالظرف المقابل:

أ.

السؤال 4 - في المقطع "رسالة مكتوبة بشكل سيئ [...]" ، يغير الظرف بطريقة "سيئة" معنى الفعل:

() في صيغة المصدر

() في gerund

() في النعت

السؤال 5 - في الصلاة "كتب البريد الإلكتروني بسرعة! "، يشير الظرف الذي تحته خط إلى:

() الوقت الذي كتب فيه البريد الإلكتروني.

() الطريقة التي كتب بها البريد الإلكتروني.

() الشدة التي كتب بها البريد الإلكتروني.

بقلم Denyse Lage Fonseca - تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.

في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.

ايزويكالإبلاغ عن هذا الإعلان
السنة الثامنةنشاط اللغة البرتغالية للصف الثامننشاط برتغالي للصف الثامننشاط الظروف البرتغالية في وضع الصف الثامنالنشاط البرتغالي مع الإجابةالنشاط البرتغالي للطباعةتمرين اللغة البرتغالية للصف الثامنتمرين للصف الثامن البرتغالي
نشاط الجغرافيا: التحضر الإقصائي في أمريكا اللاتينية
نشاط الجغرافيا: التحضر الإقصائي في أمريكا اللاتينية
on Jul 22, 2021
النشاط البرتغالي: أنواع الضمائر
النشاط البرتغالي: أنواع الضمائر
on Jul 22, 2021
النشاط البرتغالي: فترة واحدة
النشاط البرتغالي: فترة واحدة
on Jul 22, 2021
سنة واحدةالسنة الخامسةالآداباللغة البرتغاليةخريطة ذهنية الفطرياتخريطة ذهنية البروتيناترياضياتالأم الثانيشيءبيئةسوق العملالميثولوجيا6 سنواتقوالبعيد الميلادأخبارعدو الأخبارعدديالكلمات مع جParlendasتقاسم أفريقياالمفكرينخطط الدروسالسنة السادسةسياسةالبرتغاليةالمشاركات الأخيرة المشاركات السابقةربيعالحرب العالمية الأولىرئيسي
  • سنة واحدة
  • السنة الخامسة
  • الآداب
  • اللغة البرتغالية
  • خريطة ذهنية الفطريات
  • خريطة ذهنية البروتينات
  • رياضيات
  • الأم الثاني
  • شيء
  • بيئة
  • سوق العمل
  • الميثولوجيا
  • 6 سنوات
  • قوالب
  • عيد الميلاد
  • أخبار
  • عدو الأخبار
  • عددي
Privacy
© Copyright Education for all people 2025