بعد الوباء ، كان التقدم في محو الأمية أقل مما كان متوقعًا

أظهر مسح وطني أن أربعة من كل عشرة برازيليون قال إن التقدم في محو أمية الأطفال في المدارس العامة أقل من المتوقع. هذه هي العملية التي يتعلم فيها الشخص القراءة والكتابة ، وهي مهارات حياتية أساسية يسمح بالتواصل واكتساب المعرفة وتنفيذ المهام اليومية والمشاركة الكاملة في مجتمع.

مسح محو الأمية الذي أجرته Datafolha

وفقًا للمسح الذي تم إجراؤه بناءً على طلب Itaú Social و Lemann Foundation و Inter-American Development Bank ، 14٪ من العائلات التي لديها أطفال في مدارس ذات وضع اجتماعي واقتصادي متدني يقولون إن الشباب يظهرون تعلمًا لا يفعل ذلك ببساطة تقدم إلى الأمام. الوضع مختلف في المدارس العليا.

قالت سامانثا ، وهي معلمة تدرس تلاميذ الصف الأول منذ 30 عامًا ، إن هذا الرأي عام ، حيث رأت أن العديد من الأطفال يصلون إلى محو الأمية دون تأسيس مرحلة ما قبل المدرسة.

ميساء ، 8 سنوات ، هي في الحد العمري الموصى به لمحو الأمية. لاحظت جدتها صعوبة حفيدتها وأحالت الفتاة إلى منظمة غير حكومية تعمل في ريسيفي.

"كانت تتلعثم كثيرًا. لم أستطع وضع الكلمات معًا. وفي العام الماضي بدأ القراءة حقًا "، هذا ما يكشفه مقدم الرعاية لكبار السن وجدة ميسا ، كريستيان سواريس.

من محبي الأفلام والمسلسلات وكل ما يتعلق بالسينما. نشط فضولي على الشبكات ، متصل دائمًا بمعلومات حول الويب.