نشاط تفسير النص ، يستهدف الطلاب في السنة الثالثة من المدرسة الابتدائية ، مع طرح أسئلة حول النص: Dia de Painting.
يتوفر نشاط القراءة والفهم هذا للتنزيل في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة بتنسيق PDF ، بالإضافة إلى النشاط المكتمل.
قم بتنزيل هذا التمرين البرتغالي على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
القرية بأكملها جاهزة لرسم وتجميع المنحوتات في الحديقة. السيد هورس ، رئيس البلدية ، لديه تسع قطع من الخشب مقطوعة في قوالب الخطوط العريضة للأطفال.
- أهلا بكم جميعا! - صرخ. - يرجى أخذ تمثال ورسمه بحيث يشبه الطفل تمامًا. لنبدأ!
مع الكثير من الضحك وبقع الطلاء ، يعمل القرويون على التماثيل الخشبية. لديهم وجبة خفيفة بينما يجف الطلاء.
"الآن ، دعونا نخطط أين ستكون التماثيل ،" يقول السيد هورس. - بابي ، هل يمكنك الوقوف هنا؟
ويقف الأطفال ، واحدًا تلو الآخر ، حيث ستكون تماثيلهم.
- كيف حالك؟ - يسأل السيد هورس. يعتقد الجميع أنها تبدو رائعة بهذه الطريقة.
1) ما هو عنوان النص؟
أ.
2) القرية بأكملها جاهزة لطلاء وتجميع المنحوتات في الحديقة. ماذا يمتلك السيد هورس؟
أ.
3) ماذا يقول السيد كافالو للسكان؟
أ.
4) مع الكثير من الضحك وبعض بقع الطلاء ، يعمل القرويون على التماثيل الخشبية. ماذا يفعلون بينما يجف الطلاء؟
أ.
5) الآن سوف يخططون أين ستكون التماثيل. كيف يفعلون ذلك؟
أ.
6) لديهم حصص قوية في الأرض للحفاظ على التماثيل في مكانها. عندما تم الانتهاء من العمل ، ماذا فعلوا؟
أ.
7) كيف كانت حديقة النحت؟
أ.
لكل هيليا هيغا.
في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.
الإبلاغ عن هذا الإعلان