Education for all people
يغلق
لائحة الطعام

التنقل

  • سنة واحدة
  • السنة الخامسة
  • الآداب
  • اللغة البرتغالية
  • Arabic
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
يغلق

تفسير النص: المجموعة التي تأتي من البحر

تفسير نص ، "المجموعة التي تأتي من البحر" ، والتي تتناول متحفًا غريبًا في بيرنامبوكو يعرض أنواعًا بحرية متنوعة. يستهدف النشاط طلاب الصف السادس.

هذا النشاط البرتغالي متاح للتنزيل في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وكذلك للنشاط المكتمل.

قم بتنزيل هذا التفسير على:

  • كلمة: تفسير النص: مجموعة تأتي من البحر - السنة السادسة - نموذج قابل للتحرير
  • بي دي إف: تفسير النص: مجموعة آتية من البحر - السنة السادسة - جاهزة للطباعة
  • قالب: تفسير النص: المجموعة التي تأتي من البحر - السنة السادسة - بالإجابة

المدرسة: التاريخ:

الأستاذ: الدرجة:

اسم:

يقرأ:

المجموعة التي تأتي من البحر

هناك أناس يحبون جمع الأشياء. عملات معدنية ، ملصقات ، أنواع بحرية... عفوًا! الأنواع البحرية؟! هذا صحيح. قبل 60 عامًا ، بدأت مجموعة من الباحثين من جامعة بيرنامبوكو الفيدرالية في جمع الأسماك ، الإسفنج والرخويات والعديد من الحيوانات الأخرى المعروضة الآن في متحف البروفيسور بترونيو ألفيس كويلو.

إجمالاً ، يضم الموقع أكثر من 30000 عينة من الكائنات البحرية ، بالإضافة إلى مساعدة العلماء على التعرف على التنوع البيولوجي في المنطقة ، فإنه يستقبل العديد من الزوار الفضوليين. إذا كنت تريد رؤية المجموعة عن قرب ، فاتصل بأصدقائك وحدد موعدًا للزيارة!

متوفر في: http://chc.org.br. تم الوصول إليه بتاريخ: 05/22/2016.

أسئلة

السؤال رقم 1 - حدد الأغراض التي يخدم من أجلها "Museu Professor Petrônio Alves Coelho":

أ:

السؤال 2 - "إذا كنت ترغب في رؤية المجموعة عن قرب ، فاتصل بأصدقائك وحدد موعدًا للزيارة!". يعمل هذا المقطع على النحو التالي:

أ) طلب

ب) أمنية

ج) دعوة

د) طلب

السؤال 3 - في "[...] مجموعة من سمكة, الإسفنج, الرخويات [...] "، المصطلحات التي تحتها خط هي:

أ) الصفات

ب) الأسماء

ج) الأحوال

د) الأفعال

السؤال 4 - ”في الكل ، الموقع القتال أكثر من 30000 عينة من الكائنات البحرية [...] ". أشر إلى المصطلحات التي يمكن أن تحل محل الفعل المميز:

أ:

بقلم Denyse Lage Fonseca - تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.

في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.

ايزويكالإبلاغ عن هذا الإعلان
السنة السادسةنشاط تفسير نص الصف السادسنشاط اللغة البرتغالية العام السادسالنشاط البرتغالي الصف السادستمرين تفسير النص الصف السادستمرين اللغة البرتغالية السنة السادسةممارسة البرتغالية الصف السادستفسير النص مع الإجاباتتفسير النص للطباعةجمع تفسير النص الذي يأتي من البحر 6 سنوات
5 مواقف يمكن أن تخفف من التوتر في الكلية
5 مواقف يمكن أن تخفف من التوتر في الكلية
on Aug 02, 2023
7 نصائح عبر الإنترنت لتعلم الرسم مجانًا
7 نصائح عبر الإنترنت لتعلم الرسم مجانًا
on Aug 02, 2023
حل مشكلة صنبور التنقيط مرة واحدة وإلى الأبد
حل مشكلة صنبور التنقيط مرة واحدة وإلى الأبد
on Aug 02, 2023
سنة واحدةالسنة الخامسةالآداباللغة البرتغاليةخريطة ذهنية الفطرياتخريطة ذهنية البروتيناترياضياتالأم الثانيشيءبيئةسوق العملالميثولوجيا6 سنواتقوالبعيد الميلادأخبارعدو الأخبارعدديالكلمات مع جParlendasتقاسم أفريقياالمفكرينخطط الدروسالسنة السادسةسياسةالبرتغاليةالمشاركات الأخيرة المشاركات السابقةربيعالحرب العالمية الأولىرئيسي
  • سنة واحدة
  • السنة الخامسة
  • الآداب
  • اللغة البرتغالية
  • خريطة ذهنية الفطريات
  • خريطة ذهنية البروتينات
  • رياضيات
  • الأم الثاني
  • شيء
  • بيئة
  • سوق العمل
  • الميثولوجيا
  • 6 سنوات
  • قوالب
  • عيد الميلاد
  • أخبار
  • عدو الأخبار
  • عددي
Privacy
© Copyright Education for all people 2025