يسمح النشاط البرتغالي لطلاب الصف التاسع بتحليل اتفاق من التعبير الكمي "معظم"، في الأخبار حدد Ipês أجواء الشتاء في بيلو هوريزونتي.
يمكنك تنزيل نشاط اللغة البرتغالية هذا في قالب Word قابل للتحرير وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وكذلك النشاط المكتمل.
قم بتنزيل هذا النشاط من:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
يقرأ:
اللون الوردي والبنفسجي شوارع العاصمة ومنتزهاتها وحدائقها ، في مشهد الإزهار ، وهو جزء من تقويم المعالم السياحية للموسم في المدينة
شهر بدون مطر ويبدأ بيلو هوريزونتي في أخذ ألوان الآيبس الوردي والأرجواني ، في مشهد سيكون له أعلى نقطة. في أغسطس ، مع وصول اللون الأصفر ، وهو أكثر ما يميز منطقة الغابات الأطلسية سيرا دو كورال وسيرادو ، في بامبولها. وفقًا لسيرفيو بونتيس ريبيرو ، دكتوراه في علم البيئة ، وأستاذ في جامعة أورو بريتو الفيدرالية (UFOP) ، فإن معظم الأنواع على الطرق ، المتنزهات والحدائق في العاصمة محلية ، وفقط الأشجار الوردية ، الشائعة في الطرق الرئيسية في وسط بيلو هوريزونتي ، جاءت من الساحل ثري.
يوضح ريبيرو أن ازدهار النوع هو "محفز فسيولوجي" للنبات استجابة لفترة الجفاف: تتساقط الأوراق وتزهر البراعم مع تراكم الماء. بالنسبة لأولئك الذين يمرون في شوارع العاصمة ، فهي متعة خالصة. وإذا لم يُظهر ipes هذا العام نفس حجم الأزهار الذي شوهد في عام 2015 ، فلا داعي للقلق ، لأنه تعديل تطوري للأنواع ، والذي يحدث عامًا بعد عام لتجنب الحيوانات المفترسة منه بذور.
وإذا بدأت رؤية الآيب الأرجواني الآن ، فلا تتوقع تسلسلًا محددًا مسبقًا من الألوان. يقول Sérvio Ribeiro إنه لا يوجد مقياس ، على الرغم من وجود ميل للازدهار الأصفر في أغسطس ، حيث يقاوم الظروف الجافة بشكل أكبر. بالإضافة إلى ذلك ، الكاميرا في متناول اليد واستمتع بهذا المشهد حتى يأتي الربيع.
الصورة: جاير امارال
صحيفة "استادو دي ميناس". متوفر في: http://www.em.com.br. تم الوصول إليها في: 07/15/16.
السؤال رقم 1 - الغرض من النص:
أ) رفع مستوى الوعي
ب) ترفيه
ج) إرشاد
د) إبلاغ
السؤال 2 - "علاوة على ذلك ، الكاميرا في متناول اليد واستمتع بهذا المشهد حتى يأتي الربيع." نغمة هذا المقطع ، التي أنشأتها الحتمية ، هي:
أ) النظام
ب) طلب
ج) دعوة
د) الرغبة
السؤال 3 - "[...] معظم الأنواع الموجودة في شوارع ومتنزهات وحدائق العاصمة أصلية [...]".
أ) حدد الفاعل الذي يشير إليه الفعل في الجملة أعلاه:
ب) تماشياً مع القاعدة المثقفة ، هل يمكن تصريف الفعل المذكور أعلاه بصيغة المفرد؟ يشرح:
السؤال 4 - العنصر أدناه الذي تم تحديد قيمته الدلالية للعنصر المميز بشكل صحيح بين قوسين هو:
الى أكثر سمة من سمات منطقة الغابات الأطلسية في سيرا دو كورال [...] "(إضافة)
ب) "[…] أين فقط الآيب ذو اللون الوردي [...] جاء من كوستاريكا ". (تقييد)
ç) "[...] لتجنب الحيوانات المفترسة لبذوره ". (موجه)
د) "[...] لا يوجد مقياس ، برغم من هناك اتجاه [...] "(معارضة)
السؤال 5 - في المقطع "يوضح ريبيرو أن ازدهار الأنواع هو" محفز فسيولوجي "للنبات استجابةً إلى فترة الجفاف: سقوط الأوراق والبراعم ، مع تراكم الماء ، تزهر. "، تعلن النقطتان:
أ) اقتباس.
ب) العد.
ج) تفسيرا.
د) مثال.
بقلم Denyse Lage Fonseca - تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.
في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.
الإبلاغ عن هذا الإعلان
