يقترح النشاط البرتغالي ، الذي يستهدف الطلاب في السنة الأولى من المدرسة الثانوية ، دراسة الضمائر, مؤشرات الوضع، المستخدمة في بناء ملخص الفيلم ركابمن إخراج رودريجو غارسيا.
نشاط اللغة البرتغالية هذا متاح للتنزيل في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وكذلك للنشاط المكتمل.
قم بتنزيل هذا النشاط من:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
ركاب
الناجين من حادث تحطم طائرة تحتاج إلى التعامل مع الصدمة
بعد حادث تحطم طائرة مأساوي ، يختار رئيسها الطبيبة النفسية الشابة كلير (آن هاثاواي) لرعاية عشرة ناجين. بينما تستمع إلى حسابات الجميع وتجمع معلومات حول ما يمكن أن يحدث ، تلتقي كلير بإريك (باتريك ويلسون) ، أكثر الركاب غموضًا ، وتنجذب إليها.
يجتمع الاثنان معًا بطريقة مكثفة بحيث تتجاوز هذه العلاقة المجال المهني. بمرور الوقت ، يبدأ الناجون الآخرون بالاختفاء في ظروف غامضة وكلير يعتقد أن إريك لديه إجابات لهذه الأحداث الغريبة ، بسبب الرؤى التي هو نفسه يقول لديه. الآن ستفعل الشابة كل ما يلزم لمعرفة حقيقة ما حدث وقد تأتي بإجابات مخيفة بشكل مدهش.
متوفر في: http://www.cafecomfilme.com.br/filmes/passageiros. تم الوصول إليه بتاريخ: 18/09/16.
السؤال رقم 1 - قم بتمييز الكلمات التي تعيد ، بالتكرار أو الاستبدال ، أبطال الفيلم:
أ) "يجتمع الاثنان معًا بطريقة مكثفة بحيث تتجاوز هذه العلاقة المجال [...]"
ب) "تعتقد كلير أن لدى إريك إجابات لهذه الأحداث الغريبة [...]"
ج) "[...] بسبب الرؤى التي يدعي امتلاكها."
د) "الآن ، ستفعل الشابة كل ما يلزم لمعرفة حقيقة ما حدث [...]"
السؤال 2 - في "[…] لأن الرؤى التي هو نفسه يدعي امتلاكها. "، المصطلح المميز يؤسس علاقة:
أ) السبب
ب) العواقب
ج) الاستنتاج
د) الشرط
السؤال 3 - في المقتطف "كلير تلتقي بإريك (باتريك ويلسون) ، الأكثر غموضا من الركاب، ويشعر بالانجذاب. "، يعمل الجزء الذي تحته خط بشكل نحوي على النحو التالي:
أ) المكمل الاسمي
ب) مساعد ظرف
ج) الرهان
د) دعائي
السؤال 4 - حدد الظرفين اللذين يدلان على الحالة المزاجية في الملخص:
بقلم Denyse Lage Fonseca - تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.
في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.
الإبلاغ عن هذا الإعلان