النشاط البرتغالي يستهدف طلاب السنة الثالثة من المدرسة الثانوية. الأسئلة المقترحة تفكر في الاستخدامات المختلفة الملازمة لاستخدام الإشارة التي تشير عودة، آخذًا في البداية مقتطفًا من رواية "ساو برناردو" للكاتب جراتسيليانو راموس. إنه المحتوى الذي يثير الشكوك مرارًا وتكرارًا.
يمكنك تنزيل نشاط اللغة البرتغالية هذا في قالب Word قابل للتحرير و PDF جاهز للطباعة.
قم بتنزيل هذا النشاط البرتغالي على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
السؤال رقم 1 - اقرأ هذا المقطع من رواية "ساو برناردو" بقلم جراتسيليانو راموس:
أحيانًا لا تأتي الأفكار ، أو تأتي كثيرة جدًا - وتبقى الورقة نصف مكتوبة ، كما كانت في اليوم السابق. أعدت قراءة بعض الأسطر التي لا أحبها. لا يستحق محاولة إصلاحها. أدفع الورقة بعيدًا.
سانت برنارد. ريو دي جانيرو: سجل ، 1983.
الآن ، قم ببرر الإشارة إلى العودة إلى الداخل بعض الأحيان:
_________________________________________________________________________________
السؤال 2 – تحقق من البديل الصحيح فيما يتعلق باللهجة الشديدة للدلالة على الاصطدامات التي أنشأتها اللغة المثقفة:
أ) أشار المدير إلى المشاكل الداخلية.
ب) كنا وجهاً لوجه عندما بدأت المناقشة.
ج) هذا هو المالك الذي سنذهب إلى مزرعته.
د) سيقام الحفل الساعة 7 مساءً.
السؤال 3 - اقرأ الجمل بعناية ، وضع الحرف الخلفي ، إذا لزم الأمر:
أ) ذهبت الشابة على عجل لطلب المساعدة.
ب) عند الأخبار ، بدأت تبكي بلا حسيب ولا رقيب.
ج) لم يطيعها الابن رغم التعليمات.
د) سنذهب إلى فلوريانوبوليس الجميلة العام المقبل.
السؤال 4 - حدد البديل الذي يكون فيه استخدام علامة الظهر أمرًا اختياريًا. ثم ضع اللكنة في الحالات الإلزامية:
أ) وصلنا إلى المنزل في وقت متأخر.
ب) أعلق قيمة كبيرة على هذا الإنجاز.
ج) أشارت إلى ابنتي.
د) يقرأ الشاب النص بسرعة.
بقلم Denyse Lage Fonseca - تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.
في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.
الإبلاغ عن هذا الإعلان
