النشاط البرتغالي ، الذي يستهدف طلاب المدارس الثانوية ، ويهدف إلى دراسة الروابط في بناء الأفكار الملهمة بواسطة Rubem Alves.
يمكنك تنزيل هذا النشاط في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وأيضًا للنشاط الذي تمت الإجابة عليه.
قم بتنزيل هذا النشاط البرتغالي على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
هناك العديد من العناصر التي تُستخدم في سلسلة الأفكار في النص ، وتشكل كلاً مفصلاً ومتناغمًا. لفهم أهمية الوصلات ، يُقترح قراءة أفكار Rubem Alves. في الفراغ المشار إليه ، أكمل الرابط المناسب ثم اشرح المعنى الذي تعبر عنه في سياق كل فكرة:
1) "في الماضي ، حان الوقت ، _____________ الذي يرفض الذهاب مطلقًا ويبقى بداخلنا ، ويعذب القلب بالشوق."
تأثير المعنى: ______________________
2) "لا يمكنك أن تعد بمشاعر. إنهم لا يعتمدون على إرادتنا. إن وجودها سريع الزوال ____________ هروب الطيور ".
تأثير المعنى: ______________________
3) العيون سراج الجسد. _____________ العيون جيدة ، سيكون العالم جميلًا. ______________ العيون شريرة ، العالم سيكون شرير. تعيش الجنة داخل العيون ".
تأثير المعنى: ______________________
4) "نحن جميلون ________________ بداخلنا توجد حديقة ، من وقت لآخر ، تتيح لنا رؤيتها من خلال إيماءاتنا."
تأثير المعنى: ______________________
5) "الكلمات لا تكون منطقية إلا إذا ساعدتنا على رؤية العالم بشكل أفضل. نتعلم الكلمات ________________ نحسن العيون ".
تأثير المعنى: ______________________
الأفكار متوفرة في: .
بقلم Denyse Lage Fonseca - تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.
في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.
الإبلاغ عن هذا الإعلان