يستكشف النشاط البرتغالي ، الذي يستهدف طلاب السنة الثامنة من المدرسة الابتدائية أفعال المصدر. دعنا نحلل هذا الشكل الاسمي في النص. ماذا لديه ولا أملك؟ للقيام بذلك ، أجب على الأسئلة المقترحة!
يمكنك تنزيل نشاط اللغة البرتغالية هذا في قالب Word قابل للتحرير وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وأيضًا النشاط الذي يحتوي على إجابات.
قم بتنزيل هذا التمرين البرتغالي على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
يقرأ:
ا هابل يمكنه رؤية الأشياء التي لا تستطيع أفضل التلسكوبات على الأرض رؤيتها ، على الرغم من أن مرآتها ليست الأكبر. سرك: أن تكون خارج الغلاف الجوي للأرض. تجلب طبقة الهواء التي تحيط بالكوكب مشكلتين رئيسيتين للملاحظات الفلكية من هذا النوع: تشويه الضوء ، وهو أمر سهل. لوحظ في الحياة اليومية ، وهذا هو السبب في أن النجوم تبدو وكأنها تومض ولها نقاط ، والامتصاص الجزئي أو الكلي لأنواع معينة من الإشعاع. مضيئة. ا
مجلة "Ciência Hoje das Crianças". الإصدار 271.
متوفر في: .
السؤال رقم 1 - قم بتمييز الأفعال في صيغة المصدر في هذا الجزء من النص:
"يا هابل يمكنه رؤية الأشياء التي لا تستطيع أفضل التلسكوبات على الأرض رؤيتها [...] "
السؤال 2 - أفعال المصدر الموضحة أعلاه هي:
() المرادفات.
() المتضادات.
() متجانسات.
السؤال 3 - يشاهد:
"سره: أن يكون خارج الغلاف الجوي للأرض".
في هذا المقطع ، هناك فعل في صيغة المصدر. حدد موقعه:
السؤال 4 - في المقطع "[...] تبدو النجوم متلألئة و امتلاك نصائح [...] "، يؤلف الفعل في صيغة المصدر التي تحتها خط جملة:
() مادة مضافة.
() قاطع.
() معاد.
السؤال 5 - في "[...] يمكنك ملاحظة أنواع مختلفة من الضوء [...]" ، يعبر فعل المصدر عن:
( ) إجراء.
( ) الدولة.
() طريقة للوجود.
بقلم Denyse Lage Fonseca
تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.
الإبلاغ عن هذا الإعلان