النشاط البرتغالي ، الذي يركز على طلاب الصف الثامن من المدرسة الابتدائية ، يخاطب أفعال المصدر. هل سنقوم بتحليل هذا الشكل الاسمي في نص عاكس؟ للقيام بذلك ، أجب على الأسئلة المقترحة!
نشاط اللغة البرتغالية هذا متاح للتنزيل في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وكذلك للنشاط المكتمل.
قم بتنزيل هذا التمرين البرتغالي على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
يقرأ:
إن عادة تهدئة العقل تربطنا باللحظة الحالية ، مما يخفف من الخوف من الأحداث المستقبلية. في دراسة أجرتها Unifesp ، انخفض مستوى هرمون الكورتيزول ، هرمون التوتر ، لدى الأشخاص الذين مارسوا اليوجا والتأمل ثلاث مرات في الأسبوع لمدة شهرين إلى النصف.
تدوين اليوميات هو أكثر من مجرد هواية: إنه ممارسة علاجية. عندما نضع أفكارنا على الورق ، يتم توجيهنا إلى تنظيم أفكارنا والتفكير في الأحداث من حولنا.
مجلة "الجميع - الحياة تتكون من القصص. ما هو لك؟ "، ص 14. يوليو / أغسطس 2020.
السؤال رقم 1 - قم بتمييز فعل المصدر في هذا الجزء من النص:
"عادة تهدئة العقل تربطنا باللحظة الحالية ، وتخفيف الخوف [...]"
السؤال 2 - في المقطع أعلاه ، تكملة المصدر المطلوبة بدون حرف الجر. اذا هي كذلك:
() لازم.
() متعدية مباشرة.
() متعدية غير مباشرة.
السؤال 3 - في المقطع "الاحتفاظ بمذكرات هو أكثر من مجرد هواية [...]" ، يُصنف فعل المصدر [...] "على النحو التالي:
() صيغة المصدر غير الشخصية.
() تصريف الشخصية المصدر.
() صيغة المصدر الشخصية غير المنعكسة.
السؤال 4 - في الجزء "[...] يقودنا إلى تنظيم الأفكار [...]" ، يكون التصادم قبل المصدر هو:
( ) محظور.
( ) اختياري.
( ) إلزامي.
السؤال 5 - في "[...] التفكير في الأحداث [...]" ، يكون للفعل في صيغة المصدر المعنى:
( ) "يتأمل".
() "مرآة".
() "تقديم الدليل".
لكل Denyse Lage Fonseca
تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.
الإبلاغ عن هذا الإعلان