نشاط تفسير النص ، يستهدف الطلاب في السنة الرابعة أو الخامسة من المدرسة الابتدائية ، بناءً على النص "الضحكة ، القملة".
هذا النشاط البرتغالي متاح للتنزيل في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وكذلك للنشاط المكتمل.
قم بتنزيل نشاط تمثيل الأدوار هذا على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
عادت الفتاة إلى المنزل وهي تحك رأسها. كان عندي قمل. كل عام ، في بداية الفصول ، حدث نفس الشيء. وكان هناك خل ساخن ، وقطف القمل ، وغسل الشعر. ويبكى. والأم تشكو. معركة حقيقية. محنة. الآن كان يحدث مرة أخرى.
بعد هذا الاستراحة ، احمرار عيناها من البكاء ، ذهبت الفتاة لتجفيف شعرها في الشمس. استغل القملة ، التي كانت مبللة بالكامل ، هذه اللحظة لتجف. وللحصول على بعض الشمس. وضع نفسه في وضع مريح ، على ظهره ، وكفاه الأمامية تدعم رأسه.
شعرت الفتاة بدغدغة وخدش بطن القملة وهي تحك نفسها. كان غنجاً وبدأ يضحك. سمعت تلك الضحكة ولم تعرف من أين أتت. مع تزايد الضحك قريبًا ، لم يستغرق الأمر وقتًا طويلاً حتى يبدأ القمل الآخر في الضحك.
كان هناك الكثير من الضحك حتى أن الفتاة بدأت تضحك. بعد قليل ضحكت الأم ، ضحك كل من في المنزل. استولى الضحك على الحي ، وأصاب الكتلة ثم غزا الحي ، ثم انتشرت المدينة في جميع أنحاء العالم. لم يعرف أحد سبب ضحكه لكن الجميع كان يضحك بشكل حقيقي. وكلما ضحكت أكثر ، أردت أن تضحك أكثر.
يقولون أنه حتى الشمس ، هناك ، كانت تضحك جيدًا.
رابيت ، رونالدو سيمويس. قهقه القملة. بيلو هوريزونتي. يقرأ ، 1986.
1) ما هو عنوان النص؟
أ:
2) كم عدد الفقرات الموجودة في النص؟
أ:
3) ما هي الشخصيات الرئيسية في هذه القصة؟
أ:
4) من هو مؤلف النص؟
أ:
5) ماذا يحدث كل عام في بداية الفصول؟
أ:
6) ماذا حدث عندما أصيبت الفتاة بالقمل؟
أ:
7) ماذا حدث عندما ذهبت الفتاة لتجفيف شعرها؟
أ:
8) ماذا حدث عندما حكت الفتاة رأسها؟
أ:
9) ما رأيك في هذه القصة ، هل تعتقد أنها حقيقية؟ برر جوابك.
أ:
10) قم بعمل توضيح للقصة:
للوصول
في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.
الإبلاغ عن هذا الإعلان