نشاط تفسير النص ، مقترح على الطلاب في السنتين الثالثة والرابعة من المدرسة الابتدائية ، مع أسئلة تستند إلى النص Eating pepper.
يمكنك تنزيل نشاط استيعاب النص هذا في قالب Word قابل للتحرير وجاهز للطباعة إلى PDF وأيضًا نشاط الإجابة.
قم بتنزيل تمرين تفسير النص هذا من:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
ذات مرة كان هناك شاب يسرق دائمًا. سرق التفاح من بستان المزارع. سرق الكعك من سلة الخباز
ذات يوم تم القبض عليه وهو يسرق الفلفل الأحمر من السوق. تم جلب هذه الفلفل عن طريق السفن من الهند وكانت باهظة الثمن.
اقتاده الجنود إلى المحكمة وأبلغوا الملك بالحادثة.
طلب الملك من الشاب أن يختار عقوبته من بين ثلاثة خيارات.
أمر الملك:
- يمكنك أن تأكلي كل الفلفل في السوق ، ويمكن أن تجدي ألف جلدة أو تدفع غرامة.
دون أن يفكر مرتين ، قال الشاب إنه سيأكل كل الفلفل بكل سرور. تم إحضار كيس من الفلفل الأحمر أمامه. بعد خمس حبات فلفل فقط ، تحول وجه الشاب إلى اللون الأحمر وبدأت الدموع تنهمر من عينيه. وتوسل لتغيير الحكم وطلب ألف جلدة. ومرة أخرى ، وبعد خمس جلدات ، لم يستطع الشاب تحمل الألم وتوسل إلى دفع الغرامة.
عرف الشاب الآن ألم كل عقاب ولم يستهين بالعقوبة مرة أخرى.
مؤلف مجهول.
1) ما هو عنوان النص؟
أ:
2) ما هي الشخصيات الرئيسية في القصة؟
أ:
3) كم عدد الفقرات الموجودة في النص؟
أ:
4) ماذا كان الشباب يفعلون؟
أ:
5) لماذا تم القبض على الشاب؟
أ:
6) ما هي خيارات العقاب التي منحها الملك للشاب؟
أ:
7) ماذا كان الاختيار الأول للشاب؟ ماذا حدث؟
أ:
8) ماذا كان خيارك الثاني؟ ماذا حدث بعد ذلك؟
أ:
9) برأيك ما الذي دفع الشاب لاختيار الخيارين الأولين أولاً؟
أ:
10) قم بعمل توضيح للقصة:
لكل وصول
الإبلاغ عن هذا الإعلان