نشاط تفسير النص ، مقترح على الطلاب في الصفين الثالث والرابع من المدرسة الابتدائية ، مع أسئلة تستند إلى النص "الكلب والذئب".
يمكنك تنزيل نشاط استيعاب النص هذا في قالب Word قابل للتحرير وجاهز للطباعة إلى PDF وأيضًا نشاط الإجابة.
قم بتنزيل تمرين تفسير النص هذا من:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
التقى ذئب جائع مرة بكلب محلي مهذب كان يمر.
- آه ، ذئب ابن عم! ليس من الجيد أن تجوع بينما أتغذى جيدًا! هل ترغب في مشاركة عملي وفي المقابل أشارك طعامي معك؟
- أنا لا أعترض! - رد الذئب بالامتنان.
في الطريق ، لاحظ الذئب أن الفراء على جزء معين من رقبة الكلب قد اهتر. سأل فضولًا:
- ابن عمك كلب ، لماذا شعرك هذا مهترئ جدا على رقبتك؟
- آه! - ابتسم الكلب. هذا بسبب الياقة التي وضعوها عليّ ليلاً حتى يتمكنوا من تقييدي بعمود. إنها تتجلى قليلاً ، لكننا اعتدنا عليها قريبًا!
- حسنًا ، شكرًا لك وداعًا ، أيها الكلب ابن العم العزيز! أنا أفضل أن أتضور جوعا لكي أكون مقيدا بالسلاسل! - رد الذئب.
مؤلف مجهول
1) ما هو عنوان النص؟
أ:
2) كم عدد الفقرات الموجودة في النص؟
أ:
3) ما هي الشخصيات في القصة؟
أ:
4) ما هي مشكلة الذئب؟
أ:
5) ماذا عرض الكلب على الذئب؟
أ:
6) لماذا كان للكلب علامة على رقبته؟
أ:
7) ما الذي دفع الذئب للتخلي عن اقتراح الكلب؟
أ:
8) لو كنت الذئب هل تقبل؟ برر جوابك.
أ:
9) قم بعمل توضيح للقصة.
لكل وصول
الإبلاغ عن هذا الإعلان