نشاط برتغالي ، يركز على طلاب السنة الخامسة من المدرسة الابتدائية ، حوالي كلمات معلمة. دعونا نحللها في النص كيف تتواصل الأسماك مع جيرانها في المدرسة؟ للقيام بذلك ، أجب على الأسئلة المقترحة!
يمكنك تنزيل نشاط اللغة البرتغالية هذا في قالب Word قابل للتحرير وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وكذلك النشاط المكتمل.
قم بتنزيل هذا التمرين البرتغالي على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
يقرأ:
تنسق كل سمكة حركتها مع جارتها من خلال مزيج من الاتصال البصري والعمل الجانبي ، أ عضو موجود على طول كل جانب من جسم السمكة ويمكن أن يشعر بتغيرات ضغط طفيفة للغاية في الماء عندما حول.
إذا استدار أحد الجيران أو زاد سرعته ، على سبيل المثال ، ستشعر السمكة الأخرى بأنها على الهامش وقد تستجيب وفقًا لذلك. في هذا النظام ، عدد الجيران الذي توليه كل سمكة اهتمامًا للمساعدة في تحديد حجم المجموعة ودرجة التنسيق.
فيرونيكا سواريس. جزء من "لماذا وكيف تسبح الأسماك في المياه الضحلة؟". متوفر في: .
السؤال رقم 1 - الكلمة التي تحتها خط في المقتطف "[...] عبر من مزيج من الاتصال البصري [...] "، مقطعه اللفظي المشدد:
( ) "ال".
() "tra".
( ) "أنت".
السؤال 2 - في ضوء الإجابة أعلاه ، يمكن القول أن "من خلال" هي كلمة:
() الأوكسيتون.
() باروكسيتون.
() بروباروكسيتون.
السؤال 3 - تم تمييز كلمة باروكسيتون "الماء" للأسباب التالية:
() ينتهي بـ "أ".
() ينتهي بحرف متحرك.
() ينتهي في diphthong.
السؤال 4 - في "[...] ستشعر السمكة الأخرى بأنها على الهامش وقد تستجيب وفقًا لذلك." ، الكلمات الأوكسيتونية المحركة هي أفعال تشير إلى:
() الزمن الماضي.
( ) الزمن المضارع.
( ) صيغة المستقبل.
السؤال 5 - في المقتطف أدناه ، هناك كلمة proparoxytone. ضع خط تحتها:
"في هذا النظام ، يساعد عدد الجيران الذين تهتم بهم كل سمكة في تحديد حجم المجموعة ودرجة التنسيق."
لكل Denyse Lage Fonseca
تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.
الإبلاغ عن هذا الإعلان