في عام 2018 ، كان لدى البرازيل 181،939 مدرسة للتعليم الأساسي. ومن بين هؤلاء ، قدم 28673 (15.8٪) تعليمهم الثانوي. البيانات مأخوذة من تعداد المدارس 2018 ، الصادر عن Inep في 31 يناير.
توافر الموارد التكنولوجية في المدارس الثانوية أكبر من المدارس الابتدائية. توجد هذه الموارد في أكثر من 60٪ من المدارس ، في جميع التبعيات الإدارية. المكتبات أو غرف القراءة موجودة في أكثر من 80٪ من جميع المرافق. يرتفع الرقم إلى 90٪ في الشبكات الفيدرالية والخاصة.
شاهد المزيد
تم التأكيد: تنتج Samsung حقًا شاشات قابلة للطي لـ...
الصين تجري تجارب مع الزرد في محطة الفضاء...
في حين أن الوصول إلى الإنترنت هو حقيقة واقعة في 95.1٪ من المدارس الثانوية ، إلا أن مختبر العلوم موجود في 44.1٪ فقط منها. توجد مساحة التعلم المهمة هذه في 38.8٪ من المدارس الثانوية في الشبكة العامة ، و 57.2٪ في الشبكة الخاصة.
فيما يتعلق بالمرافق الإدارية ، يكشف تعداد المدارس لعام 2018 أن 83.4٪ من المدارس الفيدرالية لديها مختبر علمي في المدرسة الثانوية. من ناحية أخرى ، يؤثر هيكل المدارس الحكومية والبلدية على التغطية بنسبة 37.5٪ و 28.8٪ على التوالي.
المصادر التكنولوجية الأخرى وأماكن التعلم أكثر انتشارًا ، مثل المكتبة ، في 87.5٪ من جميع المدارس الثانوية ؛ ومعمل الحاسوب موجود في 78.1٪.
جميع البيانات من تعداد المدارس 2018 متاحة على بوابة Inep. الملاحظات الإحصائية تلخص النتائج الرئيسية. الملخصات الإحصائية ، عن طريق الجداول ، تجلب البيانات المصنفة حسب الولاية والبلدية.
في الأيام المقبلة ، ستنشر Inep الملخص الفني لتعداد المدارس 2018. يتم تنسيق الإحصاء المدرسي بواسطة Inep ويتم تنفيذه بالتعاون بين إدارات التعليم الحكومية والبلدية.
بمشاركة جميع المدارس الحكومية والخاصة في الدولة ، فهي تغطي مختلف مراحل وطرائق التعليم الأساسي: النظامي ، والخاص ، والمهني ، والشباب والكبار (EJA). بمعلومات من MEC.
