عند فتح مجلة أو مشاهدة الأخبار ، ما الموضوع الذي يجذب انتباهك أكثر لتعلم نفسك؟ تعليم أم صحة أم سياسة أم اقتصاد أم تنوع؟ إذا كانت إجابتك تتعلق بالموضوع الأول ، فأنت جزء من 80٪ من القراء والمشاهدين البرازيليين الذين يفضلون التقارير والمقالات المتعلقة بالتعليم على الموضوعات الأخرى.
تم جمع الإحصاء من قبل جمعية الصحفيين التربويين (Jeduca) وتم تقديمها خلال المؤتمر الدولي الثاني للصحافة التربوية هذا الثلاثاء (07). تم إجراء الاستطلاع من قبل معهد داتافولها ، وشمل 2084 مستجيبًا من جميع الطبقات الاجتماعية التي تزيد أعمارهم عن 16 عامًا في 129 بلدية.
شاهد المزيد
IBGE يفتح 148 وظيفة شاغرة لوكيل أبحاث التعداد ؛ أنظر كيف…
قانون منشور بإنشاء "برنامج لاكتساب...
وبحسب الدراسة ، فإن الاهتمام بالمواد التعليمية يفوق الجاذبية التي تظهر في المقالات التي تتناول الصحة والسياسة ، والتي تنتج نسبتها 78٪ و 23٪ على التوالي. تم تحديد رفض الموضوع من قبل 4٪ فقط من المستجيبين الذين تم اختيارهم بين 12 و 16 يونيو من هذا العام.
ومن أين يأتي كل المحتوى الذي استوعبه المستجيبون؟ وفقًا للاستطلاع ، أفاد 55٪ من المهتمين بالحصول على معارفهم من خلال البث التلفزيوني المجاني. في المرتبة الثانية تأتي الشبكات الاجتماعية بنسبة 31٪ والإذاعة التي تستقطب 26٪ من المهتمين بالتعليم.
الموضوعات المفضلة
تشير الدراسة التي أجراها Jeduca أيضًا إلى الخصائص المتعلقة بالمواضيع التي تم تناولها ، وتقنيات السرد وتعليم الأشخاص الذين تمت مقابلتهم. نقطة أخرى حددتها الجمعية تتعلق بإبعاد المشاركين عن الموضوعات التي لا يتعرفون عليها.
أكثر المواضيع المطلوبة
تقنيات السرد
يعتمد تفضيل الموضوعات على المستوى التعليمي للمقابلات. يميل الأشخاص الحاصلون على درجة أعلى من التعليم الأكاديمي إلى قراءة الموضوعات الفنية والسياسية ، بينما يبحث الأشخاص الأقل تعليماً عن إرشادات محلية. إلى جانب الفهارس المقدمة ، جلب Jeduca أيضًا بيانات حول مستوى فهم موضوعات معينة.
أدرك الباحثون أن الأشخاص الذين لم يتم إدراجهم في واقع الأشخاص الذين تمت مقابلتهم هم أولئك الذين يبتعدون عنهم بمسافة أكبر. بالإضافة إلى ذلك ، لا يزال هناك بعض الصعوبة بالنسبة لجزء كبير من السكان في فهم محتويات معينة ، بما في ذلك "متعدد التخصصات" وقاعدة المناهج الوطنية نفسها.
تظهر المصطلحات الشائعة جدًا في التعليم ، مثل المدرسة الثانوية ، أيضًا بين أولئك الذين فهمهم غير واضح. حتى أن بعض الأشخاص الذين تمت مقابلتهم ، وخاصة أولئك الأبعد عن الحياة المدرسية ، تساءلوا عن العمر الذي يشمل مرحلة الدراسة المذكورة. أثارت النتائج ملاحظات لاذعة من قبل المتخصصين.
كما ورد في تقرير نشرته Agência Brasil ، رئيس Jeduca ، أنطونيو جويس ، يشير إلى أن هناك تفاؤلًا في إدراك اهتمام السكان بالتعليم. من ناحية أخرى ، من الضروري التساؤل عما إذا كان هذا مجرد "إعلان عن النوايا" أو استهلاك فعال لهذه المعلومات.
كما تحذر Gois الصحفيين من المحتوى المنشور. ووفقًا له ، من الضروري أن نفهم أن جزءًا من القراء لا يفهم حتى ما يتم الإبلاغ عنه بسبب التقييد المحتمل لمجموعة من المعلمين. هذا يعني أن النهج لا يصل إلى جمهور أكبر.
