ميزة نسبية لا جدال فيها. هذا ما بحثه "تأثيرات الاقتصاد الكلي المحتملة مع التوسع في العرض العام للتعليم الثانوي الفني في البرازيل" ، الذي أعده إيتاو. التعليم والعمل ، بهدف مناقشة صياغة البرامج والسياسات العامة الهادفة إلى توسيع الوظائف الشاغرة في قطاع التعليم احترافي.
إحدى النتائج الرئيسية للدراسة هي أنه ، بشكل عام ، أولئك الذين أكملوا الدورات يتمكن الفنيون ، في المتوسط ، من كسب راتب أعلى بنسبة 32٪ من رواتب أولئك الذين يكملون المرحلة الثانوية تقليدي. والفرق موجود أيضًا في الجزء الموجود خارج السوق ، حيث يكون معدل البطالة ، 7.2٪ ، في الحالة الأولى ، أقل من 10.2٪ ، في الحالة الثانية.
شاهد المزيد
هل تعرف كيف تصنع جبن البارميزان؟ الحقيقة صادمة
الذكاء الاصطناعي يكشف الوجه الحقيقي ليسوع المسيح...
وتعليقًا على هذه البيانات ، شددت المشرفة على Itaú Educação e Trabalho ، آنا إينو ، على أنه "علينا التوقف عن لأحب فقط الشاب الذي يترك موقفًا محفوفًا بالمخاطر ويذهب إلى جامعة هارفارد أو أي مكان آخر هيبة. علينا أن نقدر كل الشباب ".
في محاكاة للأثر على النمو الاقتصادي ، إذا تضاعف عدد الوظائف الشاغرة في التعليم الثانوي ثلاث مرات ، فستكون هناك زيادة 2.32٪ في الناتج المحلي الإجمالي للبلاد ، بسبب الزيادة في عدد الوظائف والدخل عمال.
هناك تأثير مهم آخر ، ولكنه ذو طبيعة اجتماعية ، والذي أبرزه مؤلفو الدراسة ، سيكون مرتبطًا بالحد من عدم المساواة في الدخل بين الأفقر والأكثر ثراءً ، من خلال زيادة الوصول إلى هذا النوع من التدريب الفني ، مع توسيع مؤشر جيني (المؤشر الاجتماعي الاقتصادي المستخدم لقياس توزيع الدخل في بلد معين) ، من 0.55٪ إلى 0,58%.
يكشف الاستطلاع أيضًا أنه من بين البلدان التي تشكل منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية (OECD) ، التعليم المهني والتكنولوجيا (EPT) مسؤولة عن تدريب 32٪ من طلاب المدارس الثانوية ، على عكس البرازيل ، حيث لا تزيد هذه المشاركة عن 8%.
هناك مشكلة أخرى أثيرت في الدراسة تتعلق بالتسرب من المدرسة ، مدفوعة ، قبل كل شيء ، بحاجة البرازيليين للعمل منذ سن مبكرة. وفقًا لقسم التعليم في المسح الوطني المستمر لعينة الأسرة (Continuous PNAD) ، لشهر يوليو 2020 ، من إعداد المعهد البرازيلي للجغرافيا والإحصاء (IBGE) ، هذا هو السبب الرئيسي للتسرب من المدرسة بالنسبة لـ 39.1٪ من الشباب الذين تتراوح أعمارهم بين 14 و 29 عامًا سنين.
