الأنشطة الإعلامية لتعليم الطفولة المبكرة

يمكن للناس في الوقت الحاضر التواصل بطرق مختلفة. لذلك ، اخترنا بعض الألعاب والأنشطة الإعلامية التي يمكن العمل عليها في الفصل الدراسي الثاني في السنة الرابعة. أيضًا ، يمكن العمل عليها في دروس الفنون أيضًا. اتبع النصائح!

يلعب مع وسائل الإعلام

موارد النشاط: هاتف لاسلكي

• علبتان من الألومنيوم (معجون طماطم ، ذرة ، بازلاء ، حليب مكثف)
• صمغ.
• دهان الغواش.
• أهلب قاسي الشعيرات.

خطوة بخطوة للنشاط:

1. قم بعمل ثقب في وسط كل علبة. (يمكنك استخدام مسمار ومطرقة لهذا الغرض)
2. قطع حوالي 2 متر من الشوكة.
3. ضعهم على الأطراف المثقوبة للعلبة واربط عقدة في النهاية.
4. كل هاتف يستخدمه زوج.
5. شجع الأطفال على الجلوس على جوانب متقابلة من الغرفة والتواصل.
6. بينما يتحدث جانب ، يستمع الآخر.

الأنشطة الإعلامية: Jornal da Escolinha

يهدف هذا النشاط إلى إظهار كيفية صنع الصحف وكيفية صنعها. العمل بالفن وتوزيع الأخبار. يمكن صنعه بالصور والفن الخاص بالأطفال وينتج عنه معرض جميل.

موارد النشاط:

• ورق الكرافت.
• بمناسبة القلم.
• A4 تنسيق الورق.

خطوة بخطوة للنشاط:

1. اصطحب الأطفال في جولة في المدرسة لجمع المعلومات.
2. اطلب من الأطفال مراقبة الأحداث المدرسية
   على سبيل المثال: "وُلد نبات الفاصوليا"
   "الجمعة هو يوم جلب الألعاب"
3. إذا لم يكن الأطفال قادرين على الكتابة بعد ، اطلب منهم رسم الأخبار المرصودة.
4. ألصق العمل الفني على الجريدة وقم بعمل معرض.

الأنشطة الإعلامية: توصيل الرسالة

عندما لا يكون لدينا أي وسيلة واتصالات مكتوبة ، نحتاج إلى تمرير الرسائل عبر الأشخاص ، وكما يقولون "من يروي قصة ، يزيد نقطة". في بعض الأحيان لا تصل الرسائل بالطريقة نفسها التي تم تسليمها بها. هذه اللعبة مضحكة ومهمة لمعرفة كيف يمكن تغيير الرسائل لكل مستلم.

خطوة بخطوة للنشاط:

1. هذا النشاط بسيط للغاية: اجمع الأطفال في طابور طويل ، أحدهم بجانب الآخر.
2. اختر قائدًا لتبدأ به ، وقد يكون ذلك بأمر من قائمة الانتظار.
3. يختار القائد عبارة ويتحدث في أذن الشخص الآخر.
4. بعد ذلك يجلس في نهاية الصف.
5. يحتاج الأطفال إلى تمرير المعلومات حتى تعود إليه.
6. يخبرك ما هي المعلومات الحقيقية وما هي المعلومات التي وصلت إليه.