نشاط برتغالي مناسب لطلاب السنة الثانية الثانوية. يجلب النشاط كلمات الأغاني من النوع النصي (SE من Djavan) للطالب لتحليل التشكل. من المهم أن نقوم بتنويع الأنواع النصية حتى لا يقرأ طلابنا فقط الأنواع الأدبية والصحفية. هذا يساعد الطالب على التعود على النصوص المشحونة في ENEM. عمل جيد ، معلم! 😉 😉 😉
نشاط اللغة البرتغالية هذا متاح للتنزيل في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وكذلك للنشاط المكتمل.
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
قلت أنك لا تعرف ما إذا كنت لا تعرف
لكنك لست متأكدًا من ذلك أيضًا
يريد ان يعرف؟
عندما يكون الأمر كذلك ، دعه يأتي من القلب
أنت تعلم أنني أفكر فيك فقط
أنت تقول أنك لا تزال تفكر بي
يمكن أن يكون ، إذا كان الأمر كذلك
عليك أن تتخلى عن لا
اتركي هذه المرأة المجنونة ، احترقي بشغف
لا يضر أن تقرر
فقط قل نعم أو لا
لكنك تحب حد ذاتها
أنا آخذ الأمر على محمل الجد ، لكنك تخفيه
أخبرني الكثير وأنا في هذا الرعب
ويذكرني بالبرد القادم من الجنوب
أصر على صفر إلى صفر وأريد واحدًا تلو الآخر
لا أعرف ما الذي يمنحك ، فأنت لا تريد حرارتي
القديس جورج ، من فضلك اقرضني التنين
أسهل لتعلم اللغة اليابانية بطريقة برايل
ثم تقرر ما إذا كنت ستعطي أم لا.
( https://www.letras.mus.br/djavan/69400/)
1) في المقتطف الأول "قلت إنك لا تعرف ما إذا كنت لا تعرف (...)" ، تكون الكلمة المميزة ، وفقًا للصرف:
أ) ارتباط متكامل.
ب) الاقتران المنسق.
ج) الاقتران الثانوي.
د) ضمير نسبي.
ه) ضمير العلاج.
2) في المقتطف الأول "لكنك تحب إذا" ، تكون الكلمة المميزة بحسب السياق:
أ) صفة.
ب) ظرف.
ج) الكلمة الاسمية.
د) كلمة مشتقة من صفة.
ه) فعل.
3) الكلمات المميزة في المقتطف ، "أنا آخذ الأمر على محمل الجد ، لكنك تخفيه" ، هي على التوالي:
أ) الاقتران وحرف الجر.
ب) اقتران.
ج) حرفان جر.
د) مادة التعريف والاقتران.
ه) حرف الجر والاقتران.
4) الكلمات الواردة في المقتطف "أسهل لتعلم اللغة اليابانية بطريقة برايل" هي بالترتيب الذي تظهر به:
أ) ظرف - صفة - اسم - فعل - حرف جر - اسم.
ب) الظرف - الصفة - حرف الجر - الفعل - حرف الجر - الاسم.
ج) اقتران - صفة - اسم - فعل - حرف جر - اسم.
د) ظرف - صفة - فعل - اسم - حرف جر - اسم.
هـ) الظرف - الفعل - الاسم - الفعل - حرف الجر - الاقتران.
نشاط جيد!
بقلم أندريه تاراغو مارتينز - مدرس في المدرسة المتوسطة والمتوسطة للغة البرتغالية وماجستير في الآداب في مجال اللغة والتفاعل وعمليات التعلم. بالإضافة إلى ذلك ، فهو موسيقي وصحفي. يعمل في امتحانات الالتحاق بالجامعة ، والمسابقات التمهيدية ، والدروس الخصوصية ، والتحضير لاختبارات المنافسة ، وهو منشئ محتوى البوابة www.acessaber.com.br
في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.
