يقترح النشاط البرتغالي لطلاب السنة الثانية في المدرسة الثانوية دراسة ندائيمن خلال مقتطف من الرواية قريب من القلب الجامحكتبه كلاريس ليسبكتور.
نشاط اللغة البرتغالية هذا متاح للتنزيل في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وكذلك للنشاط المكتمل.
قم بتنزيل هذا النشاط من:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
اقرأ هذا المقتطف من الرواية قريب من القلب الجامحكتبه كلاريس ليسبكتور:
آه ، أشعر بالشفقة بعد ذلك. الشفقة هي شكل حبي. من الكراهية والتواصل. إنه ما يجعلني أواجه العالم ، تمامًا كما يعيش المرء بالرغبة والآخر بالخوف. أشفق على الأشياء التي تحدث بدون علمي. لكنني متعب ، بالرغم من فرحتي اليوم ، الفرح الذي لا يعرف من أين أتى ، مثل فرح الصباح الباكر. أنا متعب الآن بشكل حاد. دعونا نبكي معا بهدوء. لقد عانينا واستمرنا في ذلك بلطف. الألم المتعب في دمعة مبسطة. لكنها الآن رغبة في الشعر ، أعترف بذلك يا رب. دعونا ننام يدا بيد. يتدحرج العالم وهناك أشياء في مكان ما [...] تطفو على البحر ، هذا هو النوم.
قريب من القلب الجامح. ريو دي جانيرو: الحدود الجديدة ، 1986.
السؤال رقم 1 - في "دعونا نبكي معًا ، قريبا. "، يعمل المصطلح المميز على النحو التالي:
اسم
ب) صفة
ج) الاقتران
د) الظرف
السؤال 2 - التعرف على وقوع الدعاء في مقتطف الرواية:
أ:
السؤال 3 - في جميع البدائل ، يتم تسجيل استخدام الموضوع المخفي:
أ) "التقوى هي شكل حبي."
ب) "أنا متعب الآن بشكل حاد".
ج) "دعونا نبكي معا بهدوء".
د) "ننام يدا بيد".
السؤال 4 - في "لكنني متعب ، رغم فرحتي [...]" ، تم تطوير الفكرة:
مقارنة
ب) الشدائد
ج) الشرط
د) الامتثال
السؤال 5 - اشرح موضع الضمائر المميزة في هذه الأجزاء:
أ) "هذا ما أنا ضد العالم [...] "
ب) "[...] الفرح الذي لا يحدث إذا أنت تعرف من أين أتت [...] "
بقلم Denyse Lage Fonseca - تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.
في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.
الإبلاغ عن هذا الإعلان